提到抑郁癥，相信大家都不陌生了。但是，在一般人的印象里，抑郁癥往往是職場人士比較容易患有的疾病。但是，近年來，大學(xué)生也因為其較高的發(fā)病率受到了大家的關(guān)注。那么，大學(xué)生抑郁癥癥狀有哪些呢?下面為大家介紹一下吧。

在分析大學(xué)生抑郁癥的癥狀之前，首先讓我們來了解一下抑郁癥。抑郁癥是一種情感障礙性精神疾病，是精神科自殺率最高的疾病。該病的發(fā)病率很高，幾乎每10個成年人中就有2個抑郁癥患者，因此它被稱為精神病學(xué)中的感冒。抑郁癥目前已成為全球疾病中給人類造成嚴(yán)重負(fù)擔(dān)的第二位重要疾病，對患者及其家屬造成的痛苦，對社會造成的損失是其他疾病所無法比擬的。

近年來，高校大學(xué)生因?qū)W習(xí)、生活、就業(yè)等壓力的增大、失戀、心理失衡等原因，抑郁癥的發(fā)病率明顯上升，并且因抑郁癥的發(fā)作發(fā)生行為失控的惡性事件也有所增加，抑郁癥已成為高校大學(xué)生心理健康方面的主要疾病。

大學(xué)生抑郁癥的癥狀主要表現(xiàn)為情緒低落，遇事缺乏信心，無精打采，不論對學(xué)習(xí)、對生活興趣索然，常常逃課，不愿與人交流思想。談及前途時心情暗淡，對生活沒有信心，甚至公開流淚。思維抑制，反應(yīng)遲緩。上課時精力不集中，常常走思。行為被動，自我封閉。

患上抑郁癥的學(xué)生凡事缺乏主動性，不愿參加集體活動，個人衛(wèi)生懶于料理，有沉默和獨處傾向，不合群。對于“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”等名譽不主動爭取。另外，突發(fā)沖動，行為極端，也是大學(xué)生抑郁癥的癥狀之一。

而導(dǎo)致這些癥狀出現(xiàn)的很大一部分原因與家長嚴(yán)重溺愛，使孩子失去了自我，逐漸喪失了自己拿主意的機會和能力有關(guān)。被溺愛的孩子到了大學(xué)以后，一旦遇到挫折就不知所措，在長時間的失望、焦慮中會突然產(chǎn)生怪異的想法及反社會的行為。長時間的嚴(yán)重個性壓抑使個性膨脹，最終往往導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

對于這樣的現(xiàn)狀該怎么辦呢?學(xué)校和家長應(yīng)針對抑郁原因，對學(xué)生實施有效的心理教育、思想教育、道德教育。對個別有抑郁傾向的學(xué)生單獨談心，讓他們在良好的心理狀態(tài)下順利成為一個符合社會和時代需要的人才。對于抑郁癥的癥狀比較明顯的學(xué)生，在心理治療的同時，輔以中醫(yī)心理治療和中饕治療。

通過上文對大學(xué)生抑郁癥癥狀的介紹，相信大家對大學(xué)生抑郁癥及其防治措施有更詳細(xì)的認(rèn)識了。隨著現(xiàn)代社會大學(xué)生心理問題的增加，抑郁癥在大學(xué)生中得發(fā)病率也會越來越高，這也就是給全社會敲響了警鐘。對大學(xué)生抑郁癥的治療一定不能忽視。