三成大學(xué)生掛科怨網(wǎng)癮
元旦后,高校進入考試周。在大多數(shù)同學(xué)緊張備考的同時,也有一些學(xué)生仍然“貓”在宿舍里對著電腦通宵達旦地奮戰(zhàn)。近日,本市某高校一理工科學(xué)院對該院120名有積欠學(xué)分記錄的本科生“掛科”原因進行的調(diào)查顯示,因網(wǎng)癮造成考試成績不及格的學(xué)生有42人,占“掛科”學(xué)生總數(shù)的34%。
網(wǎng)癮成大學(xué)生“掛科”罪魁
此次調(diào)查中,大學(xué)生“掛科”的原因五花八門,除感到課程難度大外,受情感等心理問題影響、參加學(xué)生社團活動過多、家庭經(jīng)濟困難忙于校外打工,甚至填錯答題卡等也都“榜上有名”。其中,因網(wǎng)癮問題造成考試成績不及格的學(xué)生有42人,所占比例高達34%,是名副其實的“罪魁”。此外,因?qū)W習(xí)不認真導(dǎo)致不及格的大學(xué)生占到33%,其中相當一部分人也是長期迷戀網(wǎng)絡(luò),不能自拔。
四成學(xué)生因為無聊而上網(wǎng)
在42名因網(wǎng)癮“掛科”的學(xué)生中,因感覺生活無聊而在網(wǎng)上“沖浪”解悶的占40%,因人際關(guān)系欠佳造成網(wǎng)癮的占38%,因?qū)W業(yè)受挫而沉迷網(wǎng)絡(luò)的占12%,因家庭問題而追求精神麻醉的占10%。
據(jù)組織此次調(diào)查的教師分析,很多大學(xué)生在高中接受的是“填鴨式”教育,他們雖然學(xué)習(xí)得非?炭,把大部分時間和精力都用在了讀書、考試上,但在思想上卻是被動地學(xué)習(xí)。而大學(xué)實行的是自主學(xué)習(xí),學(xué)生自己可支配的時間多了,也沒有人“逼著”讀書了,所以會感到不適應(yīng),不知道課余時間該做什么,結(jié)果導(dǎo)致沉迷網(wǎng)絡(luò)。
農(nóng)村大學(xué)生更易深度陷網(wǎng)
調(diào)查顯示,在7個積欠學(xué)分超過20學(xué)分的學(xué)生中有6個來自農(nóng)村,而在12個積欠10—20個學(xué)分的學(xué)生中有4個來自農(nóng)村。對此,有關(guān)教師分析,這可能是網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)r(nóng)村學(xué)生的影響延后到大學(xué)集中釋放的一種表現(xiàn)。大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生進入大學(xué)以前,很少接觸網(wǎng)絡(luò)游戲,而進入大學(xué)后,由于學(xué)習(xí)生活習(xí)慣以及人際關(guān)系的迅速轉(zhuǎn)變,來自農(nóng)村的大學(xué)生更容易產(chǎn)生不適感,一旦迷戀上網(wǎng)絡(luò),往往不能自拔。
網(wǎng)癮成大學(xué)生“掛科”罪魁
此次調(diào)查中,大學(xué)生“掛科”的原因五花八門,除感到課程難度大外,受情感等心理問題影響、參加學(xué)生社團活動過多、家庭經(jīng)濟困難忙于校外打工,甚至填錯答題卡等也都“榜上有名”。其中,因網(wǎng)癮問題造成考試成績不及格的學(xué)生有42人,所占比例高達34%,是名副其實的“罪魁”。此外,因?qū)W習(xí)不認真導(dǎo)致不及格的大學(xué)生占到33%,其中相當一部分人也是長期迷戀網(wǎng)絡(luò),不能自拔。
四成學(xué)生因為無聊而上網(wǎng)
在42名因網(wǎng)癮“掛科”的學(xué)生中,因感覺生活無聊而在網(wǎng)上“沖浪”解悶的占40%,因人際關(guān)系欠佳造成網(wǎng)癮的占38%,因?qū)W業(yè)受挫而沉迷網(wǎng)絡(luò)的占12%,因家庭問題而追求精神麻醉的占10%。
據(jù)組織此次調(diào)查的教師分析,很多大學(xué)生在高中接受的是“填鴨式”教育,他們雖然學(xué)習(xí)得非?炭,把大部分時間和精力都用在了讀書、考試上,但在思想上卻是被動地學(xué)習(xí)。而大學(xué)實行的是自主學(xué)習(xí),學(xué)生自己可支配的時間多了,也沒有人“逼著”讀書了,所以會感到不適應(yīng),不知道課余時間該做什么,結(jié)果導(dǎo)致沉迷網(wǎng)絡(luò)。
農(nóng)村大學(xué)生更易深度陷網(wǎng)
調(diào)查顯示,在7個積欠學(xué)分超過20學(xué)分的學(xué)生中有6個來自農(nóng)村,而在12個積欠10—20個學(xué)分的學(xué)生中有4個來自農(nóng)村。對此,有關(guān)教師分析,這可能是網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)r(nóng)村學(xué)生的影響延后到大學(xué)集中釋放的一種表現(xiàn)。大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生進入大學(xué)以前,很少接觸網(wǎng)絡(luò)游戲,而進入大學(xué)后,由于學(xué)習(xí)生活習(xí)慣以及人際關(guān)系的迅速轉(zhuǎn)變,來自農(nóng)村的大學(xué)生更容易產(chǎn)生不適感,一旦迷戀上網(wǎng)絡(luò),往往不能自拔。
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