“女兒要回國了，我歡天喜地，幫她打掃、整理房間。衣柜太滿，我就自作主張將她幾年都沒穿過的兩件衣服送了人。結(jié)果，到家第一天，就為這件事和我大吵一通。”

媽媽實(shí)在不明白，自己的舉動(dòng)，為何引起女兒這么大的情緒反應(yīng)?更令她想不到的是，女兒在家的這些日子，自己任何一次單獨(dú)外出、甚至接一個(gè)客戶的電話，都會(huì)招來女兒的不滿。

這個(gè)16歲的女孩打開心扉。——“我大老遠(yuǎn)地飛回來，爸爸媽媽卻忙著應(yīng)酬自己的生意。他們根本不知道我在國外有多么孤單。”

一方面，父母心理陪伴的缺失導(dǎo)致女兒的不滿，另一方面，對(duì)家庭情感的過度索求，正影射出女孩在外留學(xué)期間人際關(guān)系的薄弱——人的情感需求也處在動(dòng)態(tài)平衡中，若在天平的一端沒有得到滿足，勢(shì)必希望從另一端得到補(bǔ)償。

出國留學(xué)的孩子越來越低齡，與之伴隨而來的心理問題也日益凸顯。人生觀、價(jià)值觀尚未定型的孩子，在面對(duì)成長過程中必經(jīng)的考驗(yàn)(如學(xué)習(xí)壓力、人際交往、戀愛等問題)時(shí)，本來就缺乏應(yīng)對(duì)技巧，又因?yàn)樯硖幃悋�他鄉(xiāng)，得不到及時(shí)有效的幫助，更容易陷入孤獨(dú)和迷茫。

這時(shí)候，父母正確的心理陪伴顯得尤為重要。“但非常遺憾，我們身邊大多數(shù)的父母，想方設(shè)法給予孩子留學(xué)海外的最好的物質(zhì)保證，卻忽略了必要的心理撫養(yǎng)和心理陪伴，這是孩子一系列心理問題、甚至是悲劇產(chǎn)生的根源。”那么，身為留學(xué)生的父母，你對(duì)孩子的關(guān)注是有效果的心理陪伴嗎?

①你是在關(guān)注孩子的“心”嗎?

很多時(shí)候，父母?jìng)冋`讀了“關(guān)心”的含義。關(guān)心，拆字釋義為“關(guān)注心理”，而父母?jìng)冴P(guān)注的，卻往往是物質(zhì)層面的東西。比如，孩子打來一個(gè)越洋電話，父母的問候往往是“錢夠用嗎?”——“這樣問當(dāng)然沒錯(cuò)，但至少可以再加問一句：心情還好嗎?”

任何一個(gè)人，被突然放置到一個(gè)陌生的、遙遠(yuǎn)的環(huán)境中，最先喪失的是安全感，更何況是心智尚未成熟的孩子。“他知道，如果遇到困難，父母和朋友再也不會(huì)像在國內(nèi)一樣，第一時(shí)間出現(xiàn)在他面前。”

隨之而來的是孤獨(dú)感。脫離父母溫暖的懷抱，在陌生的人群中建立新的人際關(guān)系，對(duì)于留學(xué)生來說，并不是件容易的事。這也是很大一部分留學(xué)生轉(zhuǎn)身尋找異性愛的原因——那或許是一種愛的替代品。

除此之外，生活習(xí)慣的差異、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變等，都會(huì)給留學(xué)生們?cè)斐刹煌�程度的心理壓力�?/p>

父母對(duì)孩子所處環(huán)境要有足夠的感同身受，才能真正體會(huì)到孩子正在承受什么樣的壓力。她說，很多父母在孩子出國前，會(huì)約法三章，如，一定要拿到什么學(xué)位才能回國，必須結(jié)交當(dāng)?shù)禺愋耘笥训�。這都是把自己的期望強(qiáng)加在孩子身上的表現(xiàn)，而孩子內(nèi)心在想什么，要的是什么，大多數(shù)父母并不知曉，也不關(guān)注。

②你在用“心”和孩子交流嗎?

女孩子抱怨，每次從國外打電話給媽媽，總怕打擾她。好不容易打個(gè)電話，媽媽又會(huì)時(shí)不時(shí)抱歉地說：“媽媽那邊的電話響了，我先去接一下，過會(huì)再打給你。”

每到此時(shí)，女孩的心里總不是滋味。女兒在她心里，總是沒有生意來得重要。

而另一位家長的做法就很值得推崇。有一天，留學(xué)美國的兒子發(fā)來一封郵件，訴說自己的厭學(xué)情緒。這位媽媽盡管當(dāng)時(shí)工作非常忙碌，但還是回了一封信，和兒子約定視頻聊天的時(shí)間。后來聊天時(shí)，這位媽媽告訴兒子，厭學(xué)情緒每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到，并不是他獨(dú)有，如果真的不想學(xué)習(xí)，不妨先放下課本，找點(diǎn)自己感興趣的事情來做，將注意力從枯燥的學(xué)習(xí)中暫時(shí)轉(zhuǎn)移出來。

兩位媽媽最大的區(qū)別在于，一個(gè)是在用聲音交流，而一個(gè)是用心在交流。孩子都有顆敏感的心，是否用心，他們一下就能捕捉到。而當(dāng)這個(gè)信息被孩子捕捉到后，他們也許會(huì)自動(dòng)切斷和父母的溝通渠道。

③你是孩子的首要求助對(duì)象嗎?

當(dāng)女孩子一個(gè)勁地說“求求你不要把這些事說給我媽媽聽”時(shí)，她有理由認(rèn)為，女孩子和媽媽之間的溝通渠道出現(xiàn)了問題。

事實(shí)上，要幫助年輕的留學(xué)生們遠(yuǎn)離心理困擾，最重要的是要改變父母——孩子在留學(xué)中出現(xiàn)的問題，有時(shí)不是孩子一個(gè)人所引發(fā)，很可能是與整個(gè)家庭系統(tǒng)有關(guān)聯(lián)。其中，家庭溝通模式是最重要的環(huán)節(jié)。

父母?jìng)儾环磷詸z一下，孩子遇到問題，你是她(他)的首要求助對(duì)象嗎?如果不是，那么你們之間的溝通要進(jìn)行一些修通。

但問題在于，如果當(dāng)孩子出現(xiàn)心理問題，再去改良溝通模式，可能為時(shí)已晚。相反，在孩子成長過程中，如果父母一直抱著寬容的態(tài)度、放下過來人的身段及過時(shí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，一開始就和孩子建立良好的溝通，會(huì)取得事半功倍的效果——當(dāng)孩子留學(xué)在外，這種良好的家庭溝通基礎(chǔ)會(huì)令他放下顧慮，愿意向父母尋求幫助。