你幾乎意識(shí)不到自己什么時(shí)候犯過(guò)這種錯(cuò)誤，但你很可能經(jīng)常抱怨：“我已經(jīng)說(shuō)得很清楚了！你怎么這么笨，就是不明白呢！”這時(shí)你很可能產(chǎn)生了自我透明感錯(cuò)覺(jué)。

 

有“眼力見(jiàn)兒”是一種美德，總是在不經(jīng)意間感動(dòng)人，特別是女人。一張及時(shí)塞到手里的面巾紙；一個(gè)開(kāi)車門的細(xì)節(jié)都有意想不到的加分效果。這種美德如此被高估就是因?yàn)樗�越�?lái)越罕見(jiàn)了。

 

更常見(jiàn)的是另一些糾結(jié)：該不該抱怨那個(gè)看著自己跑過(guò)來(lái)卻關(guān)上電梯門的同事？該不該責(zé)備那個(gè)第一次發(fā)郵件，卻沒(méi)有寫自我介紹的新同事？其實(shí)他們不是自私，只是缺乏經(jīng)驗(yàn)。

 

顯得不自私、善解人意不是件容易事。每一次我們?cè)噲D從別人的角度看世界時(shí)，都以自己為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)可以幫我們走得更遠(yuǎn)，體會(huì)到別人的感受。

 

當(dāng)他人出現(xiàn)時(shí)，“我”就誕生了

 

剛出生的嬰兒只是一個(gè)和這個(gè)世界沒(méi)有任何聯(lián)系的生命體，他分不清什么是自己，什么是外界，心中還不存在“我”這樣一個(gè)概念。當(dāng)我們漸漸感受到他人和自己的不同時(shí)，才意識(shí)到原來(lái)自己和其他人一樣，不是世界的中心，只是占有這一兩米的空間而已。

 

社會(huì)學(xué)家喬治•赫伯特•米德曾說(shuō)：當(dāng)我們能夠想像自己在他人心中的形象時(shí)，自我就出現(xiàn)了。當(dāng)我們進(jìn)而能夠修正自己的行為，使之符合我們所知覺(jué)到的他人的期望時(shí)，就成了社會(huì)人。成熟就是這樣一個(gè)從自我中心不斷社會(huì)化的過(guò)程。

 

年齡越小越不會(huì)從他人的角度考慮問(wèn)題，不是因?yàn)槿松鷣?lái)自私，而是因?yàn)橛變旱拇竽X還不具備這個(gè)能力。如果給一個(gè)3歲小孩兒講故事：梅梅和雷雷一起玩球。雷雷回家吃飯，先把球放在了門后面。在雷雷走的時(shí)候，梅梅把球裝進(jìn)了沙發(fā)旁的綠盒子里。那么，雷雷回來(lái)會(huì)到哪去找球呢？作為一個(gè)6歲以上的人，你很容易就能回答出“到門后面找”，因?yàn)槔桌撞恢�道球被轉(zhuǎn)移了。但是3歲孩子會(huì)回答“到綠盒子里找”，因?yàn)樗麄凅w會(huì)不到人與人視角的不同，認(rèn)為自己知道的別人也都知道。

 

我就在這！你怎么看不見(jiàn)我？

 

不要以為自己比3歲小孩強(qiáng)多少，成年人也常常陷入一種錯(cuò)覺(jué)，以為自己是透明的，別人應(yīng)該知道自己的所思所想，這在心理學(xué)上被稱為“自我透明感錯(cuò)覺(jué)”。你幾乎意識(shí)不到自己什么時(shí)候犯過(guò)這種錯(cuò)誤，但你很可能經(jīng)常抱怨：“我已經(jīng)說(shuō)得很清楚了！你怎么這么笨，就是不明白呢！”這時(shí)你很可能產(chǎn)生了自我透明感錯(cuò)覺(jué)。