昨天，小黃搭車回了廈門。她在外地上大學(xué)，這次是專門回來(lái)治療潔癖的。上車前，她的鞋不小心碰到了地上一塊東西，她越想越覺(jué)得是一塊狗屎，這個(gè)問(wèn)題在她腦中盤桓了一路。 對(duì)著鞋子左看右看 直接把那雙鞋給扔了 坐在本報(bào)為她聯(lián)系好的心理咨詢師面前，她還沒(méi)放下洗鞋子的念頭。她說(shuō)，天天這么洗洗刷刷，我好累喲…… 媽媽告訴心理咨詢師，她上次回廈門，也是說(shuō)鞋子弄臟了，對(duì)著鞋子左看右看，最后決定不洗，直接把那雙鞋給扔了。似乎所有的東西都會(huì)讓她聯(lián)想到廁所，而念頭一旦產(chǎn)生，就揮之不去，拼命洗過(guò)才能安心。 小黃有一肚子的苦水要倒。大約從高一開(kāi)始，小黃洗臉、洗手變久，特別注意不碰到水池邊沿。關(guān)門要反復(fù)關(guān)，才確認(rèn)關(guān)上了。高二開(kāi)始，考試怕抄錯(cuò)答案，總要反復(fù)檢查核對(duì)。高考前突然擔(dān)心失憶�？吹綀�(bào)上寫有人瘋掉，就立刻想到自己會(huì)不會(huì)也這樣。每天都擔(dān)心各種不同的東西，發(fā)展到不敢看電視、報(bào)紙。高考后，考試壓力沒(méi)有了，她感覺(jué)好多了。 被上完“大號(hào)”的同學(xué)拍了一下 她心里一緊 沒(méi)想到，今年初，問(wèn)題又來(lái)了。有一天，一個(gè)剛上完“大號(hào)”的女同學(xué)出來(lái)，遇上小黃，拍了她一下。小黃看到她并沒(méi)有洗手，突然心里一緊，“那外套會(huì)不會(huì)被她碰臟了？”她把外套脫下洗了，“外套臟了，會(huì)污染到里面的毛衣�！彼�又把毛衣?lián)Q下洗了�！澳亲罾锩娴谋Ｅ瘍�(nèi)衣不也……”最后她把內(nèi)衣也好好地洗了一遍。 從這以后，看到墻上的黑印子，她就想到廁所；東西掉在地上，她撿起來(lái)，想到從廁所出來(lái)的人走過(guò)這里。她上廁所，一定把褲管挽得高高，又想到會(huì)濺到腳和鞋。沖水時(shí)是不是被濺到了？ 前段時(shí)間，同學(xué)的手機(jī)掉到了廁所里，雖然手機(jī)維修店洗過(guò)了，但她也不敢和那個(gè)同學(xué)相處了。那個(gè)同學(xué)從她床前走過(guò)，她一直冥思苦想，會(huì)不會(huì)碰到？被子碰臟了，又會(huì)污染我的書、手機(jī)、床，天吶，這可怎么辦哪！ 不得不有意躲避同學(xué) 但心里清楚她們沒(méi)有錯(cuò) 小黃原來(lái)和女同學(xué)們關(guān)系非常融洽，因?yàn)檫@個(gè)潔癖，她不得不有意躲避她們，因?yàn)楸凰齻兠�了碰了，她又要洗半天。小黃不能跟她們說(shuō)實(shí)話，她說(shuō)，我心里清楚，她們沒(méi)有錯(cuò)，是我自己有問(wèn)題。同學(xué)只知道她愛(ài)干凈，卻始終蒙在鼓里。 現(xiàn)在小黃洗澡要45分鐘，如果洗頭洗澡，要一個(gè)多小時(shí)。最近，她連廁所都不太敢上了。她經(jīng)常哭著打電話給爸爸媽媽，說(shuō)想回家，要找心理醫(yī)生。 小黃的父母對(duì)本報(bào)的牽線搭橋表示感謝。他們說(shuō)，每次孩子打電話來(lái)哭訴，夫妻倆就心神不寧、無(wú)心工作，又不知道上哪里去找專業(yè)人士來(lái)幫助孩子，所以想到向廈門晚報(bào)求助。 專家說(shuō)法 她的強(qiáng)迫癥出現(xiàn)了泛化 城市心靈空間 心理咨詢師 曹鳳芬 洗滌成為強(qiáng)迫性的、無(wú)法控制的，明知毫無(wú)意義或是沒(méi)有道理的，也無(wú)法壓制或克制，就是病態(tài)。 從人格上分析，小黃屬于自信不足而又追求完美的女孩，性格善良易焦慮，過(guò)分關(guān)心細(xì)節(jié)和瑣事，思慮過(guò)多，自我懷疑甚至苛求自己。這樣的人格屬于強(qiáng)迫性人格。小黃的潔癖和強(qiáng)迫癥狀時(shí)間長(zhǎng)達(dá)3年多，而且現(xiàn)在只要一看見(jiàn)不干凈的東西，就會(huì)聯(lián)想到一系列的后果而恐懼，說(shuō)明出現(xiàn)了一定程度的泛化。小黃的確是具有洗滌性（潔癖）強(qiáng)迫癥狀。 強(qiáng)迫癥通過(guò)心理治療是可以最終改變行為和消除癥狀的，要樹(shù)立信心，要有一定的耐心，在心理咨詢師的指導(dǎo)下采取專業(yè)治療方法，因序漸進(jìn)。我們教了小黃自我放松和轉(zhuǎn)移注意力的方法，建議她多參加一些有益的活動(dòng)，自己先進(jìn)行一些調(diào)整，迎接期末考，等到暑假回廈時(shí)再進(jìn)行認(rèn)知療法和系統(tǒng)脫敏療法。