據6月3日刊JAMA（這是一期關于兒童和青少年健康問題的專刊）上發(fā)表的一項研究披露，對罹患抑郁癥風險有所增加的青少年來說，與那些接受常規(guī)治療的青少年相比，那些參加認知行為干預療法小組的青少年，他們的癥狀以及抑郁癥的發(fā)作次數可以得到顯著地減輕。但是，對那些有一位家長有現行抑郁癥的青少年來說，這種療效則闕如。
Vanderbilt University, Nashville, Tenn的Judy Garber, Ph.D.在紐約的一個JAMA媒體簡報會上介紹了這些研究發(fā)現。

Dr. Garber及其同僚對一種認知行為（CB）療法的功效進行了檢驗，該療法是為了預防有風險的青少年出現抑郁癥。在這一多中心的試驗中包括有316名父母有現行或以往抑郁癥疾病的青少年（他們的年齡在13-17歲）。
Fisher 免費樣品申領中（有效期2010年2月20日 ）


這些青少年被隨機分派到接受CB預防治療組（n = 159）或是常規(guī)治療組（n = 157）中。這一干預療法是由為期8周的每次90分鐘的小組治療（接著是6個月的持續(xù)治療）所組成的，這種治療是由一名治療師主導的。在治療中，青少年們被教給解決問題的技能以及認知重組技術來識別并對抗非現實的及過度負面的思想。

在整個持續(xù)治療期后的隨訪階段，研究人員發(fā)現，CB預防治療組中的新發(fā)抑郁癥發(fā)生率比常規(guī)治療組要低（21.4% vs. 32.7%）。CB預防治療組中的自我報告的抑郁癥狀的下降比那些常規(guī)治療組的人會有更為顯著的下降。

在該研究開始的時候，如果某青少年的一位家長有現行抑郁癥的話，則CB預防治療的功效會有顯著地下降。分析表明，如果沒有一位具有現行抑郁癥的家長的話，則CB治療在預防抑郁癥發(fā)作上的功效比常規(guī)治療組顯著要好（11.7% vs. 40.5%）。當這些青少年的家長在這項研究開始的時候有活動性的抑郁癥的話，則在CB治療組和常規(guī)治療組中的青少年抑郁癥的發(fā)生率沒有顯著的差別（31.2% vs. 24.3%）。