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科學研究發(fā)現(xiàn)自殺具備傳染性

科學研究發(fā)現(xiàn)自殺具備傳染性

自殺是具有傳染性的。就如一些流行病一樣,不良的因子會在相互接觸的人群中傳播,最后導致更多的人群出現(xiàn)了自殺傾向。所以,在預防自殺行為方面,讓自己燒接觸負面影響是非常重要的。

接下來我們仔細討論下自殺的傳染性。在科學研究中,對自殺這種行為特性有怎樣的認識深度呢?

自殺傳染性

在有關自殺的研究中,自殺的傳染性是一個受重視的現(xiàn)象。不少研究都介紹過因影視、廣播等媒體詳盡報道一些自殺事件,而使社會上自殺或企圖自殺者增加的事實。日本曾出現(xiàn)一位走紅女演星跳樓自殺事件,此后的幾個月中,連續(xù)不斷出現(xiàn)采用類似方式而自殺的事件,其中女學生居多;筑波大學發(fā)生過一男性教師從理工大樓7層跳樓自殺,一年中在同一地方先后以同樣的方式自殺3人。

研究表明,自殺的模仿性現(xiàn)象及潛意識引導確實存在。對1973年~1979年美國電視報道自殺事件的研究報告指出,電視報道自殺事件確能導致青少年自殺率上升,越多媒體報道,內(nèi)容越詳盡,則引致自殺率上升幅度也越大。青少年女性自殺率上升約13%,男性上升5%。

學者們認為最容易引發(fā)模仿性自殺的新聞報道有以下特征:詳細報道自殺方法;對自殺而引致的身體傷殘很少提及;忽略了自殺者生前長期有心理不健康的問題;將引發(fā)自殺的原因簡單化;自殺者知名度高,社會影響大;使人誤認為自殺會帶來好處等。

為減低自殺的傳染現(xiàn)象,學者們強調(diào)大眾傳播媒介注意在報道自殺事件時應該持謹慎態(tài)度,應盡量指出自殺者實際有很多其他可以選擇的途徑,自殺不是唯一出路,以便盡量減少那些有自殺意念的人認為自殺是一種正確處理困難的方法,自殺是一種可以理解的選擇。

所以,對于自殺這種行為,要做到最根本的預防。尤其是在青少年時期,家長對于孩子的心理發(fā)展一定要多加關注,有發(fā)現(xiàn)不良心理狀態(tài),及時加以糾正,以免對日后孩子的發(fā)展造成影響。