學(xué)齡期是一個(gè)孩子全面發(fā)展的時(shí)期，當(dāng)父母的一定要注意到這個(gè)時(shí)期孩子的各種變化，全面照顧孩子。對(duì)于這一時(shí)期孩子的各方面的護(hù)理就更不可少。下面為大家總結(jié)了一些關(guān)于學(xué)齡期孩子狐貍的相關(guān)注意事項(xiàng)，各位爸爸媽媽們一起來(lái)學(xué)一下吧。

心理護(hù)理：

(1)心理反應(yīng)：此階段患兒已進(jìn)入了學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校生活在他們心目中占有相當(dāng)?shù)奈恢�，住院與父母暫時(shí)分離并不是焦慮的原因，主要的反應(yīng)是學(xué)校及同學(xué)分離，耽誤了學(xué)習(xí)，感到孤獨(dú)。因?qū)�疾病缺乏了解，患兒憂慮自己會(huì)殘疾或死亡}因怕羞而不愿配合體格檢查;也有的患兒唯恐因自己住院給家庭造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而感到內(nèi)疚。由于此階段患兒自尊心較強(qiáng)，獨(dú)立意識(shí)增加，所以，盡管他們的心理活動(dòng)很多，但表現(xiàn)比較隱匿，努力做出若無(wú)其事的樣子來(lái)掩蓋內(nèi)心的恐慌。

(2)護(hù)理重點(diǎn)：護(hù)理人員要與患兒開(kāi)誠(chéng)布公地交談，介紹有關(guān)病情、治療和住院的目的，解除患兒的疑慮，取得患兒的信任，密切護(hù)患間的關(guān)系;協(xié)助他們與同學(xué)保持聯(lián)系，了解學(xué)校及學(xué)習(xí)情況;與患兒共同計(jì)劃每日生活安排，根據(jù)病情組織多種活動(dòng)，鼓勵(lì)患兒每天定時(shí)學(xué)習(xí)，使其保持信心;進(jìn)行體格檢查及各項(xiàng)操作間，要采取必要的措施維護(hù)患兒的自尊;提供自我護(hù)理和個(gè)人衛(wèi)生工作的機(jī)會(huì)，發(fā)揮他們獨(dú)立能力，引導(dǎo)他們安心、情緒穩(wěn)定地接受治療。

保健社區(qū)護(hù)理：

1.培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，生活衛(wèi)生習(xí)慣、道德品質(zhì)及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.預(yù)防各種常見(jiàn)病如近視、齲齒、腸道寄生蟲(chóng)病等。

3.保證營(yíng)養(yǎng)，醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理加強(qiáng)體格鍛煉。

4.保證充足的睡眠及休息。

5.定期進(jìn)行健康檢查。

看了以上的學(xué)齡期護(hù)理的注意事項(xiàng)，你是否掌握了呢?如果家中有正處在學(xué)齡期的孩子們，一定要細(xì)心觀察與照顧，讓孩子們安全的度過(guò)這個(gè)全面發(fā)展的時(shí)期，并從中獲益。