如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
有家長抱怨自己的孩子沒有時(shí)間觀念,做事愛拖拉。如何教孩子懂得守時(shí),這是本期家長沙龍里家長們熱議的話題。
卉卉:對(duì)孩子來說,守時(shí)就是要科學(xué)地安排時(shí)間,做事講究效率,要有自控能力。若是父母能在早期培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,那就等于給孩子開了一好頭。家長要從自己做起,做好模范作用,嚴(yán)格遵守時(shí)間,那樣孩子自然會(huì)覺得守時(shí)的必要。
旭日升:孩子剛開始是沒有時(shí)間觀念的,因?yàn)闀r(shí)間的概念很抽象,很難懂。為此,家長需要循序漸進(jìn),慢慢教會(huì)孩子守時(shí)。家長可以讓孩子把時(shí)間與實(shí)際生活聯(lián)系起來,這樣孩子才更容易感知時(shí)間、理解時(shí)間。教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間,不僅可以讓孩子感知時(shí)間的存在,還可以幫助孩子樹立時(shí)間觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
英子?jì)專簬秃⒆又朴啎r(shí)間表,科學(xué)地安排孩子的作息時(shí)間,這是一個(gè)培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念的方式。但是,家長在制訂時(shí)間表時(shí),應(yīng)該尊重孩子的意見,比如家長可在計(jì)劃表上寫下孩子每天需要完成的事情,然后讓孩子自己選擇在哪個(gè)時(shí)間段去完成。當(dāng)孩子完成一件事情后,家長就在該事情的后面打個(gè)鉤,這樣孩子的積極性就會(huì)提高。對(duì)于沒有按時(shí)完成的事情,家長要給予相應(yīng)“懲罰”,比如可以適當(dāng)減少一些游戲時(shí)間。最后,家長要把自己的權(quán)利移交,讓孩子自己制訂時(shí)間表,做好自我管理。
南陽布衣:在我看來,培養(yǎng)孩子守時(shí)不能只停留在守時(shí)本身上面,而要教孩子做事有條理,分清先后主次。比如,他知道什么時(shí)候該睡午覺,什么時(shí)候家長會(huì)來接他。在平時(shí),家長注意生活中的細(xì)節(jié),從小事抓起,有意識(shí)地幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,增強(qiáng)任務(wù)意識(shí)和時(shí)間觀念。我的經(jīng)驗(yàn)是,要求孩子自己的東西自己收拾,看過的書要擺放整齊,給孩子一個(gè)自己的小柜子,里面的東西貼上標(biāo)簽,教會(huì)孩子有規(guī)則、有條理、有計(jì)劃地做事——這其實(shí)是和培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念相關(guān)的。
卉卉:對(duì)孩子來說,守時(shí)就是要科學(xué)地安排時(shí)間,做事講究效率,要有自控能力。若是父母能在早期培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,那就等于給孩子開了一好頭。家長要從自己做起,做好模范作用,嚴(yán)格遵守時(shí)間,那樣孩子自然會(huì)覺得守時(shí)的必要。
旭日升:孩子剛開始是沒有時(shí)間觀念的,因?yàn)闀r(shí)間的概念很抽象,很難懂。為此,家長需要循序漸進(jìn),慢慢教會(huì)孩子守時(shí)。家長可以讓孩子把時(shí)間與實(shí)際生活聯(lián)系起來,這樣孩子才更容易感知時(shí)間、理解時(shí)間。教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間,不僅可以讓孩子感知時(shí)間的存在,還可以幫助孩子樹立時(shí)間觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
英子?jì)專簬秃⒆又朴啎r(shí)間表,科學(xué)地安排孩子的作息時(shí)間,這是一個(gè)培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念的方式。但是,家長在制訂時(shí)間表時(shí),應(yīng)該尊重孩子的意見,比如家長可在計(jì)劃表上寫下孩子每天需要完成的事情,然后讓孩子自己選擇在哪個(gè)時(shí)間段去完成。當(dāng)孩子完成一件事情后,家長就在該事情的后面打個(gè)鉤,這樣孩子的積極性就會(huì)提高。對(duì)于沒有按時(shí)完成的事情,家長要給予相應(yīng)“懲罰”,比如可以適當(dāng)減少一些游戲時(shí)間。最后,家長要把自己的權(quán)利移交,讓孩子自己制訂時(shí)間表,做好自我管理。
南陽布衣:在我看來,培養(yǎng)孩子守時(shí)不能只停留在守時(shí)本身上面,而要教孩子做事有條理,分清先后主次。比如,他知道什么時(shí)候該睡午覺,什么時(shí)候家長會(huì)來接他。在平時(shí),家長注意生活中的細(xì)節(jié),從小事抓起,有意識(shí)地幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,增強(qiáng)任務(wù)意識(shí)和時(shí)間觀念。我的經(jīng)驗(yàn)是,要求孩子自己的東西自己收拾,看過的書要擺放整齊,給孩子一個(gè)自己的小柜子,里面的東西貼上標(biāo)簽,教會(huì)孩子有規(guī)則、有條理、有計(jì)劃地做事——這其實(shí)是和培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念相關(guān)的。
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