記者：您對(duì)即將做父母、或者正在做父母的人有什么忠告嗎？

　　李玫瑾：首先需要問(wèn)一問(wèn)，你是否有足夠的時(shí)間來(lái)陪伴孩子成長(zhǎng)？如果你亟須掙錢，如果你事業(yè)太重要，如果你沒(méi)有時(shí)間親自哺育，那你一定不要生孩子，否則，極有可能錢掙來(lái)時(shí)孩子已成敗家子；事業(yè)做大時(shí)孩子已成陌路人……

　　其次，要問(wèn)你是否有足夠的耐心來(lái)陪伴孩子？

　　如果你是一個(gè)只需要?jiǎng)e人關(guān)心你，而你不愿意關(guān)心一個(gè)吃喝拉撒都要人幫助的人的人；如果你對(duì)生活瑣事沒(méi)有耐心也極不情愿做這類事，你最好不要當(dāng)父親或母親！

　　再次，你是否知道孩子心理發(fā)展的幾個(gè)基本的階段，每個(gè)階段你需要做什么來(lái)完成對(duì)他的“心理?yè)嵊?rdquo;？如果你以為你的孩子生出來(lái)后會(huì)自然長(zhǎng)大，自然懂事，那你一定失望。因?yàn)椋�現(xiàn)代社會(huì)你不教育，電視、網(wǎng)絡(luò)會(huì)教育他，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)種種“毛病”時(shí)，你再行動(dòng)已晚——心理發(fā)展有關(guān)鍵期。尤其獨(dú)生子女時(shí)代，父母沒(méi)有實(shí)驗(yàn)期，當(dāng)你終于明白撫育道理時(shí)可能已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳教育期。

　　生孩子和養(yǎng)孩子是兩件差別很大的事！沒(méi)有心理準(zhǔn)備，沒(méi)有知識(shí)導(dǎo)向，好生不好養(yǎng)！

　　最后，需要知道的是，人生幸福很簡(jiǎn)單，物質(zhì)富足不如情意濃濃，溫度不如溫馨，讓孩子在成長(zhǎng)中感受父母之愛(ài)！情比錢重要，成長(zhǎng)中的青少年其心理陽(yáng)光比分?jǐn)?shù)、成績(jī)更重要！孩子的物質(zhì)生活要人關(guān)懷，孩子的精神生活更要人關(guān)懷。

　　采訪感言

　　李玫瑾老師是研究犯罪心理學(xué)的專家，搞了二十多年的研究，接觸了大量的犯人，掌握了大量的第一手資料。從大量的第一手材料中，她總結(jié)出了一個(gè)共性的問(wèn)題，那就是這些人都缺乏良好的早期教育。

　　良好的早期教育不是教孩子讀了多少書(shū)、認(rèn)了多少字，而是與孩子建立了多深的感情，給孩子的心靈深處奠定了多厚的基礎(chǔ)。親子感情深，父母日復(fù)一日地愛(ài)著孩子，關(guān)注著孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)歷程，孩子在父母的陽(yáng)光雨露下，情感發(fā)育飽滿，心靈充滿陽(yáng)光，社會(huì)交往廣泛，走到哪里都有愛(ài)都有朋友，他們還會(huì)冒險(xiǎn)犯罪嗎？！

　　孩子走上犯罪的道路，一是因?yàn)槿狈��?ài)，父母心無(wú)顧及，鋌而走險(xiǎn)是他們的自然選擇；二是因?yàn)檫^(guò)度的愛(ài)，滋長(zhǎng)了他們的狂妄、跋扈、任意妄為的性格，不把人當(dāng)人，不把規(guī)矩當(dāng)規(guī)矩，個(gè)性膨脹到極限當(dāng)然就會(huì)走上違法犯罪的道路。

　　當(dāng)然，防止犯罪只是父母對(duì)孩子寄予的最低要求，一般家長(zhǎng)都對(duì)孩子寄予了更高的要求，希望孩子能夠出人頭地、光宗耀祖。為使孩子實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，家長(zhǎng)從小就讓孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)。孩子兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，一口氣讀到碩士、博士，總算圓了家庭、家族的“成龍成鳳”的夢(mèng)了吧�？墒牵�如果父母的早期教育中缺了生命教育、體驗(yàn)教育、感恩教育、快樂(lè)教育，孩子心中缺少情與愛(ài)這條主線，在學(xué)習(xí)、工作、生活中感受不到幸福、快樂(lè)和滿足，他們的人生大廈同樣是脆弱的：小小的一次挫折、失意就可能使他們看破紅塵，一了百了，使過(guò)去的所有的榮耀、光彩瞬間歸于零。

　　雖然，犯罪、自殺的人只是極少數(shù)，但這并不是說(shuō)與更多的家長(zhǎng)、孩子關(guān)系不大。普通家長(zhǎng)對(duì)孩子的早期教育不重視，或者重視不夠，或者教育不得法、不到位，或者忽略、省掉了某些教育內(nèi)容，孩子即使沒(méi)有走上犯罪、自殺之路，但同樣也會(huì)出現(xiàn)諸如叛逆、厭學(xué)、冷漠、孤僻、網(wǎng)癮、打架、離家出走等等令人頭痛難解的問(wèn)題。

　　李玫瑾老師對(duì)父母的早期教育問(wèn)題分析、講解得很細(xì)、很透、很精辟，我們普通家長(zhǎng)看了這些分析、論述，會(huì)不自覺(jué)地對(duì)照檢查我們過(guò)去欠了哪些債、缺了哪些課？在未來(lái)的日子里，我們應(yīng)該從哪些方面去補(bǔ)，怎么補(bǔ)，心里都有了一定的譜。但愿李老師這篇訪談能夠喚醒家長(zhǎng)那顆迷蒙的心，在教育孩子的時(shí)候，有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，使家長(zhǎng)和孩子都能走出困境，走向光明。