認(rèn)為孩子是麻煩

　　有位媽媽自己很愛(ài)美，也很喜歡把孩子打扮成洋娃娃，給孩子穿漂亮的衣服。這天，她又給孩子準(zhǔn)備好漂亮的衣服，可是孩子就是不愿意穿，非要穿另外一件衣服，非得跟媽媽反著來(lái)。這位媽媽哄了幾句后很快感到厭煩，甚至跟孩子爭(zhēng)執(zhí)：這件搭配起來(lái)更好看！我給你選的這件衣服多好看啊。她越說(shuō)孩子越不愿意，最后哭鬧著把媽媽硬給穿好的衣服扯掉，不肯順從。這下引發(fā)了大風(fēng)暴，媽媽控制不住地大發(fā)脾氣：不管你了！太討厭！你怎么這么不聽(tīng)話！然后怒氣沖沖地給孩子她爸爸打電話：大勇！你女兒太不像話了，太煩人了！你也不要管你女兒，送給***管吧！我要上班去！我受不了了……

　　另一位媽媽是上班族，這天，下了班要在家做家務(wù)，還有一大堆工作沒(méi)完成，正焦頭爛額呢，寶貝兒子跑過(guò)來(lái)要媽媽陪他玩，黏著媽媽不放。媽媽只好放下手頭的事去陪，但是剛敷衍了一下，就想著自己有那么多沒(méi)做的事情，急著要走。孩子拉著媽媽不讓走，媽媽開(kāi)始還跟孩子商量：寶寶要體諒媽媽，媽媽有很多事還沒(méi)做，媽媽一定要走了，寶寶要自己玩……孩子就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，拉著媽媽哼哼唧唧，靠在媽媽身上不離開(kāi)，媽媽的耐心終于到了一定限度。她試圖掰開(kāi)孩子的手去做自己的事，并大發(fā)雷霆：“媽媽今天這么多的家務(wù)都還沒(méi)做完！你爹那個(gè)死鬼不知道死到哪兒去了！你這樣非把媽媽累死！把媽媽累死了看誰(shuí)管你！”“乖乖自己玩！媽媽去把工作做完再來(lái)陪你……”孩子大哭起來(lái)。媽媽一把把孩子推開(kāi)：“哭去吧！”然后自己憤然離開(kāi)，去干活。干了一會(huì)兒又于心不忍，回去對(duì)孩子說(shuō)：“哭完了嗎？哭完了上床睡覺(jué)。”孩子說(shuō)不睡覺(jué)，又大哭起來(lái)。媽媽再次怒氣沖沖，打電話給爸爸發(fā)牢騷，越說(shuō)越氣，竟然當(dāng)著孩子的面在電話里跟爸爸大吵起來(lái)，然后把電話砸到了地上。這下，孩子嚇得真的不哭了，媽媽卻說(shuō)：“你就像現(xiàn)在這樣不哭了，媽媽就喜歡你了。你早點(diǎn)乖乖聽(tīng)話，媽媽就不會(huì)生氣了……”

　　這樣的媽媽經(jīng)常是情緒化的，自己心情好時(shí)，會(huì)覺(jué)得孩子是個(gè)天使；孩子乖的時(shí)候，就愛(ài)孩子，孩子不可愛(ài)時(shí)，有麻煩時(shí)，自己心情不好時(shí)，就開(kāi)始控制不住自己的情緒，會(huì)開(kāi)始討厭孩子，會(huì)把孩子當(dāng)成麻煩。有些成人會(huì)盡量克制自己不把厭煩的情緒表現(xiàn)出來(lái)，但他們不知道，他們的心里有了這種感覺(jué)，孩子也會(huì)感受到，于是孩子會(huì)自卑，有負(fù)罪感，會(huì)痛苦；媽媽跟爸爸發(fā)脾氣時(shí)，孩子也會(huì)覺(jué)得是自己的問(wèn)題，會(huì)一輩子都有負(fù)罪感；孩子長(zhǎng)大以后，跟別人在一起，會(huì)覺(jué)得別人不喜歡他。

　　如果這樣長(zhǎng)大的孩子是個(gè)女孩，在她成年后碰到一個(gè)男孩很喜歡她，她就會(huì)想：我哪都不好，他為什么會(huì)喜歡我呢？由此會(huì)造成孩子一輩子生活不幸福，低自尊和低自愛(ài)，甚至輕視自己的生命……

　　這就是認(rèn)為孩子是個(gè)麻煩的嚴(yán)重后果。

　　認(rèn)為孩子是上帝

　　一家?guī)状�人好不容易有了一個(gè)孩子，父母又都是獨(dú)生子女，孩子出生以后，成了鳳凰蛋，一家人不知道應(yīng)該怎樣才能表達(dá)對(duì)孩子的珍視，到處看書(shū)，到處去接受新的教育觀點(diǎn)，偶爾遇到某一本書(shū)說(shuō)要尊重孩子，要給孩子愛(ài)和自由，就趕緊照著書(shū)上講的去做。但是中國(guó)人從古到今沒(méi)有提倡過(guò)對(duì)孩子尊重以及進(jìn)行過(guò)愛(ài)和自由的教育，這些成人不知道對(duì)一個(gè)孩子怎樣的表現(xiàn)才是尊重，怎樣的行為才是愛(ài)，怎樣做才是給孩子自由。

　　有這樣一位媽媽，每天和顏悅色地注視著自己的孩子，無(wú)論孩子提出什么要求都立刻去滿足，跟孩子說(shuō)話的時(shí)候，目光里總是透出無(wú)限敬仰的神情。到了吃飯的時(shí)候，媽媽蹲下來(lái)，仰起臉，深情地對(duì)孩子說(shuō)：寶貝，你想吃什么，媽媽去給你做。寶貝說(shuō)：我要吃好吃的。媽媽馬上說(shuō)：好，好，好，媽媽去給你做。然后到廚房一通忙碌后端上來(lái)一份美味的食物，孩子看了看，一巴掌把碗掀翻，把勺子摔在地上，說(shuō)：我要吃肯德基的炸雞。媽媽馬上說(shuō)：寶貝，是不是媽媽做得不好吃，你很生氣？好，媽媽去給你做炸雞。媽媽又到廚房里一陣忙乎，炸雞做好了，端上來(lái)，孩子吃了一口，將炸雞摔在桌子上，說(shuō)：“我——要——吃——肯——德——基——的——炸——雞！”媽媽馬上非常抱歉地說(shuō)：對(duì)不起，寶貝，爸爸把車開(kāi)走了，要很晚才能回來(lái)，到肯德基堵車，現(xiàn)在不好走，咱們星期天再去好不好？孩子說(shuō)：不行！接著大哭。媽媽馬上說(shuō)，寶貝，別哭，別哭，我們現(xiàn)在就打的去肯德基……

　　這類家長(zhǎng)沒(méi)有搞清楚孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的幫助，而且這個(gè)幫助不是滿足孩子所有的欲望，而是滿足孩子身心發(fā)展的需要，家長(zhǎng)有責(zé)任幫助孩子建構(gòu)起良好的人格狀態(tài)和生活習(xí)慣，使孩子適應(yīng)家庭的群體生活和社會(huì)的群體生活。這種適應(yīng)群體的過(guò)程就是理解他人和體諒他人的過(guò)程。

　　如果成人一味地順應(yīng)孩子，孩子永遠(yuǎn)無(wú)法認(rèn)知他人的需要和他人的情感，所以也無(wú)法發(fā)現(xiàn)由于自己的行為給別人帶來(lái)的麻煩和不快。這樣的孩子會(huì)以為他是世界的中心，會(huì)以為周圍所有的人都像爸爸媽媽一樣把他當(dāng)做上帝來(lái)對(duì)待。如果不像爸爸媽媽那樣對(duì)待他，這個(gè)孩子會(huì)特受打擊，特失落，會(huì)用傷害自己來(lái)要挾別人。

　　把孩子當(dāng)成上帝，這樣對(duì)待孩子的方式會(huì)造成孩子不能成長(zhǎng)起利他的精神，會(huì)以為全世界的人都愛(ài)他。一個(gè)沒(méi)有利他精神的人是無(wú)法在社會(huì)上生存的，因?yàn)樗麩o(wú)法為別人服務(wù)。他以為這個(gè)世界上所有的人都應(yīng)該像他的爸爸媽媽那樣去完全順從他；當(dāng)他進(jìn)入團(tuán)體，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)團(tuán)體成員無(wú)法像自己的爸爸媽媽那樣順應(yīng)他時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到憤怒，傷心和生氣，于是就會(huì)向別人發(fā)泄自己的情緒，最后被群體所遺棄。