“如果你想成為耀眼的大人物，而不是一生平庸，首先就要學(xué)會(huì)為他人著想。”

　　這是父親在世時(shí)常常對(duì)我說的一句話。

　　開始并不太理解，但現(xiàn)在，我已到了耳順之年，回想走過的路，才發(fā)現(xiàn)自己的大半生竟然都是這句話的生動(dòng)演示——不功利，不鉆營，眼睛不只盯著自己，而是以寬闊的心胸承載別人。越是這樣，反而越成就了自己。

　　父親一直跟我強(qiáng)調(diào)的話還有：“一個(gè)人偉大與否，取決于他給予了別人多少幫助。”這么多年來，這句話也深深地印刻在我的心里，像一段神奇的密碼，給予我啟示和力量。

　　19歲時(shí)，我就踏上了留美求學(xué)之路。后來，遇到了相愛的人，結(jié)婚，生子，就這樣一直在美國生活了下來。我和丈夫都是工讀生，一邊養(yǎng)育孩子，一邊發(fā)表論文、攻讀學(xué)位，間隙還得做兼職賺錢，生活的艱辛可想而知。

　　即使如此，我仍然努力遵循著父親的教導(dǎo)，時(shí)刻找機(jī)會(huì)去幫助別人。除了身體力行外，我還把這一教導(dǎo)傳達(dá)給了孩子們，告訴他們要多多關(guān)心別人。事實(shí)證明，孩子們也從中嘗到了甜頭。一方面，他們?cè)趲椭鷦e人的過程中得到了快樂和滿足；另一方面，幫助別人的舉動(dòng)對(duì)他們來說，就像雛鷹的一次又一次試飛，讓他們飛得越來越高。

　　他們確實(shí)飛得高遠(yuǎn)，讓我欣慰和自豪：六個(gè)孩子都取得了名牌大學(xué)的博士學(xué)位；有的在連美國學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮拿�牌大學(xué)教書，有的在美國國務(wù)部擔(dān)任助理國務(wù)卿，有的在哈佛大學(xué)任副院長；而我們一家共取得了十一個(gè)學(xué)位，因此成為了美國教育部的“亞裔美國人家庭教育研究對(duì)象”。

　　這些看起來閃閃發(fā)光的成績，讓大家感到吃驚和羨慕。特別是在韓國，父母們都相當(dāng)重視教育，家教熱情一再高漲，年輕的父母更是迫切想找到一種成功的教育方法，于是很關(guān)注我們，認(rèn)為我們一定有教育子女的“獨(dú)家秘笈”。

　　說實(shí)話，如果說一定存在所謂的“獨(dú)家秘笈”，我只能把父親的那句話再次重復(fù)給大家：“一個(gè)人偉大與否，取決于他給予了別人多少幫助。”長期以來，我和丈夫不斷努力，其實(shí)只做了一件事，那就是：去做一個(gè)“奉獻(xiàn)者”——我們奉獻(xiàn)于自己，奉獻(xiàn)于對(duì)方，奉獻(xiàn)于子女，奉獻(xiàn)于他人，奉獻(xiàn)于社會(huì)。這種做法，并沒有讓我們損失什么，反而讓很多人受惠，其中自然包括我們的孩子。

　　我的孩子們聽到了很多夸獎(jiǎng)，人們都說：“哇，全教授的那幾個(gè)孩子真像樣子！棒極了！”而他們好像并不太在意自己身上的這些“光環(huán)”，他們知道，自己能被社會(huì)認(rèn)可，并不是因?yàn)榭忌狭四乃�大學(xué)、就職于什么崗位，而是因?yàn)樗麄?ldquo;真像樣子”。他們一如既往地做自己的事，始終保持一顆溫?zé)岬男摹⒁浑p明亮的眼。這真讓我感到放心和欣慰。

　　所以，在這里，我想問問那些正在拼命尋找成功教育方法的父母，你教育子女的目的是什么？換句話說，你希望自己的孩子成為什么樣的人？

　　不知道你做出了什么樣的回答，對(duì)此，我的答案是：我不希望孩子們成為只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子。為此，我不斷地鼓勵(lì)孩子們?nèi)ニ伎迹簽槭裁匆獙W(xué)習(xí)？怎樣才能把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)處？遇到困難該怎么辦？我希望孩子們拓展自己的眼光，放大自己的夢想，而不是拘泥于自己或某個(gè)特定的圈子。

　　因此，我和先生很少督促孩子們學(xué)習(xí)，相反，我們整天只對(duì)他們“嘮叨”一件事，那就是一定要做個(gè)熱心人。

　　我希望孩子們能夠幫助更多的人，成為在韓國乃至世界上都受歡迎的人。

　　而他們之所以能取得今天這些成就，也正是因?yàn)樗麄儫嵝�，有良好的品德，并時(shí)刻牢記要做一個(gè)有用的人。只有道德高尚的人，才有人格魅力，才能吸引他人，領(lǐng)導(dǎo)他人，才能讓自己不斷進(jìn)步。

　　如果你問我為什么我的孩子們不用監(jiān)督也能自主學(xué)習(xí)，那么，這就是秘訣，也是他們成為被人們所喜愛、所尊敬的大人物的深刻原因。