孩子是父母的寶貝，可以寵愛(ài)孩子，但不要把他隔離起來(lái)，多與孩子進(jìn)行交流，哪怕每天花一點(diǎn)時(shí)間，只要堅(jiān)持，父母收獲的就不僅是其樂(lè)融融的親情，還有孩子健康美麗的心理，那是孩子健康的保障，也是家庭美滿(mǎn)幸福的源泉。

　　有的孩子沉默寡言，有的孩子則善于與別人交談。孩子在言談能力上的差別，特別是3歲以前的孩子，其實(shí)是由父母造成的。父母與孩子的互動(dòng)交流程度的深淺，可以決定3歲以前孩子語(yǔ)言能力的高低。因?yàn)?歲以前的孩子正是學(xué)說(shuō)話(huà)的關(guān)鍵時(shí)期，父母經(jīng)常與孩子交流，孩子就會(huì)逐漸熟悉自己將要掌握的這門(mén)語(yǔ)言，從而為孩子將來(lái)語(yǔ)言能力的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　父母對(duì)孩子的教育是從與孩子的交流開(kāi)始的，孩子經(jīng)常與父母交流，不僅可以增進(jìn)相互之間的關(guān)系，還可以使孩子從中學(xué)到很多東西。然而，很多孩子卻缺少與父母的交流。有調(diào)查顯示，有8%左右的中學(xué)生一天時(shí)間沒(méi)有跟父母說(shuō)過(guò)話(huà)，其中，和父母一起用餐每周能夠達(dá)到7次以上的不到一半，有煩惱能找父母交流的不到15%。許多孩子在童年時(shí)，父母也許沒(méi)有和他生活在一起，忽視和他一起用餐，不重視陪他說(shuō)話(huà)，那么隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，父母和孩子之間就會(huì)產(chǎn)生一道鴻溝，親人之間甚至像陌生人一樣。

　　以前爸爸和女兒的關(guān)系一直很好，可自從爸爸的事業(yè)進(jìn)入更重要的發(fā)展階段之后，就很少回家了，更不用說(shuō)與女兒交流了。上小學(xué)的女兒一個(gè)月很少能有機(jī)會(huì)看到爸爸，這讓女兒的心里感到有一些孤獨(dú)，感覺(jué)像缺了什么東西似的。