為什么學(xué)藝術(shù)的孩子品性好(圖)
不是每一個孩子都能成為藝術(shù)家,但是每一個孩子都應(yīng)該去接觸藝術(shù)、了解藝術(shù),作為父母,為孩子創(chuàng)造這樣的機會義不容辭,但不要把世俗的名利、欲望強加給孩子,畫家、音樂家等雖然風(fēng)光,但孩子的快樂和幸福才是最重要的。
科學(xué)家們根據(jù)人類腦功能活動的特點,把人劃分出三種類型:藝術(shù)型、思維型以及中間型。其中藝術(shù)型的人具有豐富的想象力,知覺和記憶也更加形象。幼兒由于生活閱歷淺,還沒有被繁蕪的世俗生活所污染,對藝術(shù)的接受能力和表現(xiàn)能力極強,因此或多或少都有藝術(shù)型的特征。實際上,幼兒的直覺感知比成人發(fā)達,他們和藝術(shù)家有著相似的感覺。
作為父母,使孩子和藝術(shù)結(jié)緣,陶冶他們的情操,讓他們在藝術(shù)的圣殿中自由地遨游,汲取藝術(shù)中最精華的靈感,將使他們一生受益,受用無窮。但令人痛心的是,一些家長對孩子漠不關(guān)心,孩子的藝術(shù)火花無聲無息地湮滅了;另外有一些家長利欲熏心,強迫孩子要成名成家,使孩子的藝術(shù)天賦扭曲、變形了。
學(xué)藝術(shù)的孩子品性好。音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)可以給人以美的熏陶,從小與藝術(shù)結(jié)緣,孩子的審美意識和審美能力在不知不覺中得到進步與強化,對他們的身心成長是大有裨益的。
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