屋漏偏逢連夜雨，是許多“差生”的生活特點(diǎn)。

　　——作者手記

　　秋兒很小的時(shí)候，父親和母親由于性格不合離了婚。

　　她先是在媽媽家住�？墒菋寢屖莻�(gè)要強(qiáng)的人，她對(duì)秋兒的要求相當(dāng)嚴(yán)格，脾氣又有些暴躁，母女兩個(gè)人經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些小摩擦。于是，秋兒又住到了姥姥家。姥姥對(duì)秋兒傾注了全身心的愛�？墒�，媽媽卻認(rèn)為姥姥對(duì)秋兒很嬌慣，就和爸爸協(xié)商，又讓秋兒去了奶奶家。奶奶特別愛干凈，她喜歡家中的一切都有條不紊，喜歡安靜而有秩序的生活。秋兒是一個(gè)淘氣的小姑娘，怎么能順得了奶奶的心呢？最后，秋兒又住在了姑姑家。姑姑是位大學(xué)教師，懂得教育心理學(xué)，她認(rèn)為自己有責(zé)任給秋兒一個(gè)安定的少年時(shí)代。況且，秋兒的表姐燕燕和秋兒僅差了兩歲，兩個(gè)人在一起也許可以互相幫助。于是秋兒的 14 歲是在姑姑家度過的。

　　秋兒是不快樂的。不快樂的原因并非姑姑一家待她不好，而是因?yàn)樵谇飪旱男闹�，那畢竟�?ldquo;寄人籬下”。1996年10月的一頁日記也許可以反映當(dāng)時(shí)秋兒的心情：

　　寄人籬下的生活，其實(shí)滋味并不好受。

　　姑姑家的確很好，物質(zhì)生活上什么也不缺，精神生活似乎也很充實(shí)。但細(xì)細(xì)想想，心里真不是滋味。每天放學(xué)的時(shí)候，我都和別的同學(xué)一樣說：“我回家了，再見！”但是“家”字的意義何在？別的同學(xué)可以理直氣壯地說：爸爸媽媽在等我吃飯呢！而我回去的只是姑姑家，他們隨時(shí)可以讓我走人。因此，我也只能終日面帶笑容賠著小心。

　　今天，姑姑對(duì)我說了一句話，我真的好想哭，我心里真的很難受。媽媽對(duì)我說：“秋兒，你走吧，我不要你了，你去你姑姑家住吧！”而今，我來姑姑家借住了，姑姑卻因?yàn)槲野蜒澴优菰谒�里兩天沒洗而對(duì)我說：“秋兒，你太臟了，再這樣，我不讓你住我們家了！”我該怎么辦？我該怎么辦？誰能幫幫我？