有的家長(zhǎng)總是說(shuō)自己太老了，什么都不懂，但也有的家長(zhǎng)總是覺得自己啥都懂，是個(gè)“大明白”。太謙虛不好，太自滿也會(huì)阻礙人進(jìn)步。

　　和家長(zhǎng)聊天很有意思，可以從他們的言語(yǔ)中知道這個(gè)人的性格，也可以從家長(zhǎng)的性格推知孩子的性格和問題。所以，我在面對(duì)孩子的時(shí)候，并不急著和孩子交流，先和家長(zhǎng)們溝通溝通，看看是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。

　　有一回，我遇到了一個(gè)“大明白”家長(zhǎng)，眼界大開。

　　那天，我和家長(zhǎng)相約在學(xué)校培訓(xùn)會(huì)結(jié)束之后面談。等到了約好的地方，家長(zhǎng)見了我非常熱情。“崔老師，今天可把您請(qǐng)來(lái)了。我可是挑的這附近最好的地方了，要說(shuō)吃的，還有一家餐廳比這兒好，可是離得有點(diǎn)遠(yuǎn)，而且沒有這里環(huán)境好；再說(shuō)您肯定也不是想吃飯的，說(shuō)了半天了，找個(gè)安靜的位置好好休息，聊聊天，喝喝水，是不是？我知道有一種茶對(duì)嗓子特別好，已經(jīng)給您準(zhǔn)備了。”

　　于是，我就被引到了一個(gè)安靜的角落，看到一個(gè)小孩已經(jīng)坐在對(duì)面了。我沖他笑笑，他也沖我笑笑。

　　“崔老師，您今天說(shuō)得太好了，我回家肯定得再回想回想。您說(shuō)的那個(gè)馬云啊、史玉柱啊，我都知道，他們的事兒我都聽說(shuō)了，哎呀，您太理解我們家長(zhǎng)的心了。”

　　難得遇到這樣一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的家長(zhǎng)，我也就來(lái)了談話的興趣。“您也知道馬云他們的故事啊，那挺好的，我就怕有的家長(zhǎng)不太明白，影響我們的交流效果呢。”

　　“嗨，有的人啥都不懂，你跟他說(shuō)這個(gè)白說(shuō)了。就說(shuō)史玉柱吧，他以前是賣卡的，在深圳投機(jī)賺了錢，開始做別的，什么腦**腦黃金，看廣告上說(shuō)的熱鬧，其實(shí)什么效果都沒有，就是騙人唄。史玉柱不是欠過(guò)債么，我看他就是自信心膨脹，做生意哪能那樣啊，八千都拿來(lái)建大樓……如今不是做生意么做到游戲上了么，我看也好不了多久了……”家長(zhǎng)哇啦哇啦講了半小時(shí)的生意經(jīng)，從史玉柱一直說(shuō)到了未來(lái)的五年計(jì)劃、GDP啥的，我聽的是迷糊了半天。

　　“呵呵，我們先說(shuō)說(shuō)您找我的問題吧。”我怕他從國(guó)內(nèi)分析到國(guó)外，到時(shí)候我就沒有時(shí)間說(shuō)正經(jīng)事了。

　　“好，我們先說(shuō)說(shuō)我兒子的問題。其實(shí)我兒子的問題我也知道，就是不愛學(xué)習(xí)，做事情不怎么用心。平時(shí)我們也沒少說(shuō)他，叫他用心點(diǎn)，可他的道理比我的還長(zhǎng)。”他看了兒子一眼，兒子也沒有說(shuō)話。

　　“原來(lái)是這樣，好辦啊。不愛學(xué)習(xí)的話，可能是因?yàn)樗�成�?jī)本來(lái)就很好了？”我故意這樣問孩子，孩子很不好意思地笑著：“我成績(jī)不好，就是太粗心，其實(shí)考試我都會(huì)，就是答題的時(shí)候忘了寫了……”