家庭超級(jí)財(cái)神養(yǎng)成計(jì)劃
招數(shù)一
洗腦,讓孩子分清“希望”與“需要”
希望,是我們想要但不必需的東西;而需要,是生存的必需品,如日常飲食消費(fèi)、住房開(kāi)支及交通費(fèi)等。用面包與果醬來(lái)打比喻,面包就是需要,果醬就是希望。
應(yīng)該讓孩子明白,當(dāng)我們有錢時(shí),首先必須滿足我們的需要,然后有余錢才能用在“希望”上。讓孩子玩希望與需要的游戲——將以下東西分類:房子的按揭供款,水費(fèi)、電費(fèi)、電話費(fèi)、煤氣費(fèi)等開(kāi)支,一日三餐的開(kāi)支,CD唱片、看電影、買零食、買玩具、海洋公園一日游……哪些是需要,哪些是希望?
招數(shù)二
財(cái)神搖籃——三個(gè)存錢罐
當(dāng)孩子收到錢的時(shí)候,鼓勵(lì)他們將錢放到以下三個(gè)不同的存錢罐內(nèi):第一個(gè)存錢罐,用于購(gòu)買日常必需品;第二個(gè)用于購(gòu)買非必需的東西;第三個(gè)用于儲(chǔ)蓄,部分可以放在銀行里。如果孩子養(yǎng)成習(xí)慣,拿到錢時(shí),立即把錢放在這三個(gè)容器里,那么你的孩子已經(jīng)向成為一個(gè)理財(cái)高手邁出了最重要的一步。
招數(shù)三
“你存一,我獎(jiǎng)一”
媽媽可以使用雙倍儲(chǔ)蓄的方法,來(lái)刺激孩子的理財(cái)興趣。比如,鼓勵(lì)孩子將壓歲錢的20%用于儲(chǔ)蓄,而每當(dāng)孩子存入一塊錢,父母亦存入一塊錢,使孩子得到雙倍的回報(bào)。幾年之后,儲(chǔ)蓄到達(dá)某一金額,便可獲得一定獎(jiǎng)金,儲(chǔ)蓄的金額越高,獎(jiǎng)勵(lì)的金額也越大。父母可以定下額外的條件,例如孩子如果想提前取回儲(chǔ)蓄,父母便會(huì)把自己的部分取回。這樣可以增加孩子的儲(chǔ)蓄動(dòng)力。
洗腦,讓孩子分清“希望”與“需要”
希望,是我們想要但不必需的東西;而需要,是生存的必需品,如日常飲食消費(fèi)、住房開(kāi)支及交通費(fèi)等。用面包與果醬來(lái)打比喻,面包就是需要,果醬就是希望。
應(yīng)該讓孩子明白,當(dāng)我們有錢時(shí),首先必須滿足我們的需要,然后有余錢才能用在“希望”上。讓孩子玩希望與需要的游戲——將以下東西分類:房子的按揭供款,水費(fèi)、電費(fèi)、電話費(fèi)、煤氣費(fèi)等開(kāi)支,一日三餐的開(kāi)支,CD唱片、看電影、買零食、買玩具、海洋公園一日游……哪些是需要,哪些是希望?
招數(shù)二
財(cái)神搖籃——三個(gè)存錢罐
當(dāng)孩子收到錢的時(shí)候,鼓勵(lì)他們將錢放到以下三個(gè)不同的存錢罐內(nèi):第一個(gè)存錢罐,用于購(gòu)買日常必需品;第二個(gè)用于購(gòu)買非必需的東西;第三個(gè)用于儲(chǔ)蓄,部分可以放在銀行里。如果孩子養(yǎng)成習(xí)慣,拿到錢時(shí),立即把錢放在這三個(gè)容器里,那么你的孩子已經(jīng)向成為一個(gè)理財(cái)高手邁出了最重要的一步。
招數(shù)三
“你存一,我獎(jiǎng)一”
媽媽可以使用雙倍儲(chǔ)蓄的方法,來(lái)刺激孩子的理財(cái)興趣。比如,鼓勵(lì)孩子將壓歲錢的20%用于儲(chǔ)蓄,而每當(dāng)孩子存入一塊錢,父母亦存入一塊錢,使孩子得到雙倍的回報(bào)。幾年之后,儲(chǔ)蓄到達(dá)某一金額,便可獲得一定獎(jiǎng)金,儲(chǔ)蓄的金額越高,獎(jiǎng)勵(lì)的金額也越大。父母可以定下額外的條件,例如孩子如果想提前取回儲(chǔ)蓄,父母便會(huì)把自己的部分取回。這樣可以增加孩子的儲(chǔ)蓄動(dòng)力。
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