“限時(shí)隔離”在國(guó)外是非常常規(guī)的懲戒和教育方式。而中國(guó)傳統(tǒng)中的面壁、關(guān)小黑屋也都屬于這個(gè)范疇。只是父母在使用方式上要講究技巧。

　　聰聰媽媽：上周日，我的同事帶兒子來(lái)家玩。能有小伙伴一起玩，4歲的兒子很高興。但是他倆沒(méi)玩多久，兒子就與2歲的弟弟為一輛賽車玩具在房間里打鬧起來(lái)。我趕忙前去勸解，但是兒子就是死死地拿著那輛他非常喜愛(ài)的玩具車不肯給弟弟玩，還大哭起來(lái)。同事見(jiàn)狀，只得帶著兒子離開(kāi)了我家，連準(zhǔn)備的水果也沒(méi)有吃。我當(dāng)時(shí)非常生氣，就把兒子關(guān)進(jìn)了小房間，讓他冷靜一會(huì)兒。沒(méi)料到，兒子還真的安靜下來(lái)了，還總是試圖從那房間里跑出來(lái)。大約過(guò)了七八分鐘左右，我把他放出來(lái)，然后跟他講道理，該如何對(duì)待上門的客人……他竟然聽(tīng)得很認(rèn)真。

　　分析：這種方法在國(guó)外是個(gè)非常通用的非暴力懲罰技巧，稱作“限時(shí)隔離”。它指的是當(dāng)寶寶“犯規(guī)”時(shí)馬上被“罰出場(chǎng)”，在父母設(shè)定的地點(diǎn)和時(shí)間內(nèi)，停止一切活動(dòng)、游戲及違規(guī)行為，思考自己的行為，從而實(shí)現(xiàn)懲戒和教育的效果。這與中國(guó)傳統(tǒng)中的面壁、關(guān)小黑屋屬同一范疇的，只是在使用時(shí)要講究技巧。譬如可以讓孩子在餐桌邊原地不動(dòng)，站立3分鐘；或是坐進(jìn)小椅子里，默想5分鐘；也可以關(guān)進(jìn)房間，10分鐘后才能出來(lái)……如果在戶外，可以在大樹(shù)下或者電梯間里靜立5分鐘。但在實(shí)施時(shí)要注意以下問(wèn)題：

　　問(wèn)題1:適合多大孩子

　　最好根據(jù)孩子的情況實(shí)施不同的方法。對(duì)于1歲左右的寶寶，媽媽可以通過(guò)制止和暫時(shí)忽略的態(tài)度，來(lái)變相實(shí)施限時(shí)隔離。譬如當(dāng)寶寶打人或咬人的時(shí)候，要斬釘截鐵地對(duì)他說(shuō)：“停！不許咬人！”然后在幾分鐘之內(nèi)故意不理睬他。

提示：不妨掌握這樣的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)：孩子幾歲，就持續(xù)幾分鐘。如對(duì)一個(gè)只有3歲左右的孩子，3分鐘至5分鐘就已足夠了。

　　問(wèn)題2:何地實(shí)施為好

　　選擇限時(shí)隔離的地點(diǎn)，最好掌握這樣的原則，既讓孩子知道父母在執(zhí)行紀(jì)律，同時(shí)也不要傷害他的情感。因?yàn)楦改冈趯?duì)孩子執(zhí)行限時(shí)隔離時(shí)，都是他在發(fā)脾氣的時(shí)候，譬如餐廳、客廳等。如果是2歲以下的孩子，最好選擇房間的一角或者樓梯邊。當(dāng)然，也可以把孩子關(guān)在臥室里。