讓男孩們自己來(lái)！

　　最近幾十年來(lái)，人們一直認(rèn)為男女生合班上課是個(gè)歷史的進(jìn)步，對(duì)于男孩女孩都是好事。這種興奮的心情現(xiàn)在逐漸減退。人們發(fā)現(xiàn)，許多研究表明，男孩單獨(dú)上課效果更好。這樣才更符合他們的自身特點(diǎn)。

　　男女生之間的差異。如果我們仔細(xì)觀察男生與女生在課堂上的表現(xiàn)，不禁要問(wèn)：“我們?yōu)槭裁唇o他們共同授課？”“我們?cè)趺磿?huì)認(rèn)為，混合教育是最好的方案？”因?yàn)榻裉斓脑S多研究表明，混合教育的弊遠(yuǎn)大于利。

　　原因呢？簡(jiǎn)而言之，男孩與女孩在許多重要方面截然不同，一位老師在同一間教室教授同樣的內(nèi)容，無(wú)法兼顧他們的不同點(diǎn)。結(jié)果是：某一個(gè)性別被歧視了，一會(huì)兒是男生，一會(huì)兒是女生。

　　混合教育的觀點(diǎn)產(chǎn)生于20世紀(jì)60年代。今天這種觀點(diǎn)受到了質(zhì)疑，人們發(fā)現(xiàn)，男孩的許多特點(diǎn)是天生的，大人應(yīng)當(dāng)尊重他們：男孩天生吵鬧，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)具體的可理解的有條理的工作，容易適應(yīng)與大人針?shù)h相對(duì)的課程，不喜歡群體學(xué)習(xí)。而女孩在這些方面都截然相反。

　　男孩在某些方面則不太擅長(zhǎng)，例如語(yǔ)言能力。因此他們需要更長(zhǎng)的時(shí)間學(xué)會(huì)閱讀、寫(xiě)作、作報(bào)告。他們比女孩晚一至兩年進(jìn)入青春期，腦部發(fā)育決定了他們不太了解自己的情感。在特殊條件下他們會(huì)忽然很自信。而女孩呢？完全不一樣。

　　觀察男孩女孩的興趣愛(ài)好，也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的不同點(diǎn)。如果有人懷疑，只需要看看他們的房間，里面是散亂的騎士城堡與寶石收藏，而女孩的房間里則是整齊擺放的洋娃娃、粉紅色的坐椅、木馬招貼畫(huà)。聽(tīng)起來(lái)像性別偏見(jiàn)，但事實(shí)的確如此。還有一點(diǎn)，想找到男孩女孩都喜歡的書(shū)籍，非常不容易。