東子：朋友是孩子成長(zhǎng)的最佳旅伴。

范姜國(guó)一：我熱情我開朗，我的朋友遍天下。

爸爸東子 ———

孩子與成人一樣需要朋友，和伙伴交往是孩子的一種社會(huì)性需要。研究表明，同伴之間的人際關(guān)系是孩子其他的社會(huì)關(guān)系所無法取代的。

從心理方面講，和伙伴一起玩耍、學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力，形成成熟的人格，幫助孩子更好地融入群體和社會(huì)，成為真正的社會(huì)人；從情感發(fā)展方面看，好的同伴關(guān)系可以使孩子得到更多的關(guān)注、支持和幫助，從而使孩子更愿意參加集體活動(dòng)。這有利于增強(qiáng)孩子的自信心，同時(shí)在心理上建立起對(duì)他人信任和尊重的情感。而且有伙伴一起玩耍，會(huì)幫助孩子學(xué)會(huì)合作、包容，并能在交往中提高適應(yīng)他人和社會(huì)的能力……

而最重要的是，擁有朋友可以給孩子帶來快樂，從而遠(yuǎn)離孤獨(dú)感，產(chǎn)生安全感和歸屬感。

總之，孩子在成長(zhǎng)過程中需要良師更需要益友。沒有伙伴，孤獨(dú)和不快的情緒會(huì)伴隨著孩子的生活，對(duì)其心理、個(gè)性、情感等方面的不良影響是顯而易見的。所以說，朋友是孩子成長(zhǎng)的最佳旅伴。

依依最早懂得“朋友”的含義時(shí)，還不到3歲，那時(shí)候她剛上幼兒園。

幼兒園里有一個(gè)小朋友叫韓子儀，和依依很要好，兩個(gè)人不僅總在一塊玩，而且依依還擔(dān)負(fù)起照顧他的責(zé)任。盡管韓子儀是個(gè)男孩子，還比依依大半歲，但他不像依依那么有“闖勁”，而且對(duì)父母的依賴感很強(qiáng)，幾乎每天在幼兒園里都要哭上幾回，或者因?yàn)橄氚职謰寢�，或者因�(yàn)槠渌�小朋友欺�?fù)他了。每次看到他哭，依依總是充當(dāng)“姐姐”的角色，安慰他、哄他。有一次放學(xué)回家，她竟從口袋里掏出了一只襪子。她媽媽問她，這是哪來的襪子？她說，是她朋友的，坐車的時(shí)候掉地上了，她替他收著呢，明天上幼兒園見到他再給他。她媽媽很好奇：“誰(shuí)是你的朋友呀？”“韓子儀呀！”依依很清晰地說。

此后，依依的嘴里時(shí)常會(huì)蹦出“我朋友”這樣的詞。