無(wú)論家庭還是幼兒園，都要組成一個(gè)快樂的集體，任何一個(gè)寶寶都要成為一個(gè)與他人相連結(jié)的個(gè)體。使人相互連結(jié)的是友愛和語(yǔ)言。理解語(yǔ)言、能說話非常重要，更為重要的是在對(duì)方的表情和動(dòng)作中感受友愛之情，并把自己的友情傳達(dá)給對(duì)方。如果沒有感情地交流，便只能把寶寶培養(yǎng)成為沒有感情的淺薄者。教給寶寶友愛和語(yǔ)言，需要一對(duì)一地教。

語(yǔ)言是人與人聯(lián)系的手段，媽媽與寶寶相處(開飯、洗澡、排便、玩耍等)時(shí)一定要經(jīng)常講話。語(yǔ)言還可以表達(dá)感受。當(dāng)寶寶逐漸長(zhǎng)大，他會(huì)想把自己對(duì)事物的感受用語(yǔ)言表達(dá)出來。為此，應(yīng)當(dāng)給他提供可感受的場(chǎng)所。例如有一個(gè)大口袋，先讓他猜猜里面是什么，然后媽媽突然從里面拿出一個(gè)大象(玩具)來，寶寶高興地叫喊起來，于是就對(duì)他說“大象”這個(gè)詞。這對(duì)寶寶來說，既是學(xué)大人的話，又給他帶來了學(xué)習(xí)“大象”這個(gè)詞的歡樂。當(dāng)去郊游時(shí)，寶寶第一次看到噴氣式飛機(jī)尾巴后面拖著一道白色氣流，便教給他說“那是噴氣式飛機(jī)”，寶寶會(huì)立刻重復(fù)叫喊“噴氣式飛機(jī)”，久久難忘。

父母應(yīng)當(dāng)在寶寶的歡樂中教給他語(yǔ)言。情緒好時(shí)寶寶能很快記住學(xué)會(huì)的話，這種經(jīng)驗(yàn)會(huì)在寶寶的心中形成“學(xué)習(xí)是件快樂的事”的印象。在寶寶看畫冊(cè)的同時(shí)，也可以教他講話，然而不能像學(xué)校準(zhǔn)備功課那樣去教寶寶，一定要在給寶寶創(chuàng)造激動(dòng)場(chǎng)面時(shí)教他講話。

人與人之間的聯(lián)系，不僅存在于父母、阿姨和寶寶們之間，在寶寶與寶寶之間也是存在的，不會(huì)講話的寶寶們中間有著相通的理解，盡管大人不知道。在這種理解上，寶寶和寶寶之間可以用語(yǔ)言來聯(lián)系。到1歲半時(shí)，寶寶就會(huì)叫出“相好者”的名字來。

為使寶寶們之間能夠用語(yǔ)言交流，父母一定要給他們創(chuàng)造對(duì)話的場(chǎng)合。對(duì)于不能充分理解語(yǔ)言、智力發(fā)育較晚的寶寶，父母必須扶著他們，抱著他們，教給他們?nèi)伺c人友愛的關(guān)系。