孩子之間的交往跟成年人一樣，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎�鬧一些誤會(huì)。如果孩子之間有 了誤會(huì)而不去諒解對(duì)方，那么接下來就會(huì)影響到兩個(gè)人的正常交往。所以孩子從小就要學(xué)會(huì)諒解對(duì)方，寬容對(duì)方。這樣才能讓孩子學(xué)到正常的人際交往。下面來看看 我家孩子交往時(shí)的一件小事吧：

兒子和鄰居家的小亮，上同一個(gè)幼兒園，也是一對(duì)很好的朋友，整天在一起玩，看書寫字也在一起，有時(shí)吃飯也在一家吃。我們兩家的大人輪流送兩個(gè)孩子上幼兒園。

忽然有一天，兩個(gè)孩子見面時(shí)不說話了，甚至都不看對(duì)方一眼。我感覺不對(duì)勁兒，就問兒子：“你和小亮不是好朋友么，為什么不說話啦?”兒子說：“小亮不夠意思。還說假話，我才不和他是好朋友呢。”

原來，小亮在幼兒園玩踢球時(shí)，推倒了別的小朋友，結(jié)果二人打了起來，這時(shí)我兒子就上前幫著小亮打那個(gè)小朋友，結(jié)果那個(gè)小朋友的腿受了點(diǎn)傷。

老師知道后批評(píng)了他們，這時(shí)小亮卻說，是我兒子把小朋友的腿打傷的，老師就嚴(yán)厲批評(píng)了兒子。兒子對(duì)我說：“明明是小亮，卻說是我打的，我再也不理他了。”

我也覺得兒子冤枉，想了一下，把兒子拉到身邊，自己也蹲了下來，以平和的口氣對(duì)兒子說：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要意氣用事，遇事要忍讓，要原諒別人。你和小亮是好朋友，當(dāng)他遇到困難時(shí)，應(yīng)該幫助他，這是對(duì)的�？伤�和小朋友打架，你去幫忙，這樣對(duì)不對(duì)呢?”

兒子搖了搖頭。“小亮說你把小朋友的腿打傷了，這是說假話，是不對(duì)的。但可能是他當(dāng)時(shí)沒注意到小朋友的腿是怎么傷的，或是怕老師批評(píng)他，才說了假話。好朋友即使有點(diǎn)錯(cuò)，也是應(yīng)該互相諒解的。”

經(jīng)過我的開導(dǎo)，兒子氣消了，第二天又和小亮一起去幼兒園了。小亮也主動(dòng)對(duì)兒子說：“那天我是怕回家后挨爸爸打，才說了假話，以后一定不說假話了。”我兒子則說：“沒關(guān)系。以后我們不打架了，還是好朋友。”

如果不是我及時(shí)引導(dǎo)孩子去諒解兒子的朋友，那么很遺憾兒子就要失去一個(gè)好朋友了。通過這件事，孩子也學(xué)會(huì)了不什么事都可以幫忙的。