如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)特性?
孩子的健康成長(zhǎng)是都很關(guān)注的,很多的父母也是都很重視孩子的教育的,對(duì)于孩子的個(gè)性的培養(yǎng)也是不能忽視的,孩子的獨(dú)特性也是不能忽視的,那如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)特性?
語(yǔ)言智能
兒童表現(xiàn):喜歡聽(tīng)故事、說(shuō)故事,喜歡閱讀、討論及寫(xiě)作等。
語(yǔ)言智能是指能有效地運(yùn)用口頭語(yǔ)言及文字表達(dá)自己的思想并理解他人,靈活掌握語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法,具備用言語(yǔ)思維、用言語(yǔ)表達(dá)和欣賞語(yǔ)言深層內(nèi)涵的能力。
肢體運(yùn)動(dòng)智能
兒童表現(xiàn):活潑好動(dòng),動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)、平衡能力很強(qiáng),喜歡從高處跳下、立定跳遠(yuǎn)、攀登、走狹窄的地方,長(zhǎng)時(shí)間坐在一個(gè)地方時(shí)會(huì)敲打物體、扭動(dòng)身體、精神煩躁不安,善于模仿他人的語(yǔ)言、動(dòng)作,喜歡拆裝物品,對(duì)于陌生的物體喜歡用手觸摸。
肢體運(yùn)動(dòng)智能是指一個(gè)人善于運(yùn)用整個(gè)身體來(lái)表達(dá)自己的想法和感覺(jué),以及運(yùn)用雙手靈巧地去創(chuàng)造出或改造出一些事物。換句話說(shuō),也就是指運(yùn)用整個(gè)身體或身體的一部分解決問(wèn)題或制造產(chǎn)品的能力。
人際交往智能
兒童表現(xiàn):能理解他人的表情和肢體語(yǔ)言;可以復(fù)述完整的故事;懂得運(yùn)用表達(dá)的方式,準(zhǔn)確地把自己的想法、感受、情緒等傳遞給對(duì)方;能熟練運(yùn)用語(yǔ)言、表情等來(lái)表達(dá)自己想法、感情;可以從不同的角度來(lái)看待事務(wù);能正確模仿他人的語(yǔ)言和行為;能傾聽(tīng)同伴的想法和建議;可以組織他人來(lái)完成游戲;出現(xiàn)矛盾時(shí)會(huì)和其他人來(lái)討論協(xié)商。
人際交往智能是指在社會(huì)活動(dòng)中,人們察覺(jué)并區(qū)分他人的情緒、意圖、動(dòng)機(jī)和感覺(jué),并能運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神等方式與他人相互交流信息、溝通情感的能力。
音樂(lè)智能
兒童表現(xiàn):愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),能正確演唱、彈奏,能創(chuàng)作簡(jiǎn)單的兒歌抒發(fā)感情。
音樂(lè)智能是指人敏感地感知音調(diào)、旋律、節(jié)奏和音色的能力。
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