對于孩子的適當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P(yáng)是對孩子的成長發(fā)育很有幫助的，因此很多的父母也是都很關(guān)注這個問題的，這也是要知道找對方法的，下面介紹下記住應(yīng)該怎么鼓勵和表揚(yáng)孩子。

1、不要吝嗇你的表揚(yáng)和鼓勵。

尤其是對年齡小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行為，認(rèn)為沒有幾件事是值得表揚(yáng)的。其實，對于年齡小的孩子做好一些“簡單”的事已經(jīng)很不容易了，而良好的習(xí)慣和驚天動地的成績也是由這些“簡單”的行為累積成的。因此只要有助于培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，增強(qiáng)自信心，父母就要慷慨地給予表揚(yáng)和鼓勵，年齡愈小表揚(yáng)愈多，隨年齡的增長逐漸提高表揚(yáng)的標(biāo)準(zhǔn)。

2、抓住表揚(yáng)和鼓勵的時機(jī)。

對應(yīng)表揚(yáng)和鼓勵的行為要及時表揚(yáng)和鼓勵。否則，孩子會弄不清楚為什么受到了表揚(yáng)，因而對這個表揚(yáng)不會有什么印象，更提不到強(qiáng)化好的行為了。因為在孩子的心目中，事情的因果關(guān)系是緊密聯(lián)系在一起的，年齡越小，越是如此。

3、表揚(yáng)和鼓勵孩子的時候，不要只盯著學(xué)習(xí)一個方面。

孩子的性格、文明禮貌、勞動表現(xiàn)、動手能力、衛(wèi)生習(xí)慣等都可以進(jìn)行評價，家長考慮的面寬了，就不難找到表揚(yáng)和鼓勵的內(nèi)容。

4、表揚(yáng)和鼓勵不僅要看結(jié)果，還要看過程。

家長表揚(yáng)什么，就表明強(qiáng)調(diào)什么，孩子也就由此重視什么。在學(xué)習(xí)的過程中，要注意孩子是否專心，是否有一些“創(chuàng)造性”的發(fā)現(xiàn)，是否能提出有意思、有質(zhì)量的問題，是否能想出獨特的方法……這些都是比結(jié)果更重要的東西，值得家長去發(fā)現(xiàn)，去表揚(yáng)。

5、表揚(yáng)和鼓勵孩子需要制定一個合理的標(biāo)準(zhǔn)。

用發(fā)展的眼光看待孩子，只要細(xì)心觀察，每天都會發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步的地方。縱向比較孩子自身的進(jìn)步，而不要拿別的孩子最優(yōu)秀的方面作為參照物，與孩子橫向比較。這并不是對孩子放低標(biāo)準(zhǔn)，因為那樣比是不客觀不現(xiàn)實的，除了打擊孩子的自信心之外，不會有更好的作用。通過客觀比較，在發(fā)現(xiàn)不足的同時，也要肯定優(yōu)點，這樣才不會偏頗，孩子才會信服，保持信心的同時激發(fā)他向上的動力。