孩子的成長健康是都很關(guān)注的，對于孩子的教育問題也是都很關(guān)注的，上學(xué)也是孩子都要經(jīng)歷的，家長對孩子上學(xué)前的準(zhǔn)備也是都關(guān)注的，那寶寶上學(xué)前要準(zhǔn)備些什么?

1、注意力：在學(xué)習(xí)活動中，即需要兒童具有穩(wěn)定的注意力(能夠把有意注意保持比較長的一段時間)又需要兒童能夠靈活地轉(zhuǎn)移注意力(做到上課時不想下課時有趣的事情)，要始終跟著老師，這一點很難，需要我們不斷地培養(yǎng)，個別幼兒需要老師個別的輔導(dǎo)。

2、觀察力：漢字中有許多形近字，如：晴、睛、情、請、清、倩……它要求學(xué)習(xí)者具有較強的觀察力，即：能夠敏銳地觀察到字與字之間的差別，把它們分辨得很清楚，如果不能夠，那么就會在形近字中間發(fā)生混淆。

3、方位知覺：不論漢字、字母或是數(shù)字，每一個符號都有嚴(yán)格的方位規(guī)定，廠字不能寫反了，而且漢字中的合體字(包括左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、上下左右結(jié)構(gòu))更給學(xué)習(xí)者的方位知覺提出了更高的要求，如果在這方面不做好準(zhǔn)備，就會出現(xiàn)漢字左右部件互移的現(xiàn)象。

4、語言能力：語言能力中準(zhǔn)確、清楚的發(fā)音能力是首要的，這是因為字母、文字和語言之間有嚴(yán)格的對應(yīng)關(guān)系，如果某兒童發(fā)音不準(zhǔn)，那么在學(xué)習(xí)讀寫過程中他會比別人更多一層困難。

語言能力中語言理解能力也十分重要，現(xiàn)在我國正把語言視為我們教研的項目，因為小學(xué)教師的語言與幼兒園教師的語言有本質(zhì)的不同，小學(xué)教師的語言是邏輯性較強，非生活化的語言，語言的內(nèi)容是傳授知識，這種語言要比幼兒教師的語言難理解得多，如果兒童語言理解能力不強，那么他將很難聽得懂教師的講課內(nèi)容。語言理解能力的高低和兒童掌握的詞匯數(shù)量有直接聯(lián)系。

語言能力中語言概括能力和語言表達能力也相當(dāng)重要。

5、數(shù)學(xué)能力：數(shù)學(xué)能力中要求兒童：A、有連續(xù)量的概念;B認(rèn)識數(shù)字，知道數(shù)字和量之間的對應(yīng)關(guān)系;C、會比較數(shù)之間的大小;D、知識基數(shù)和序數(shù)之間的區(qū)別;E、理解部分與整體之間的關(guān)系，知道整體可以被分解為部分，部分可以組成整體。

6、思維能力：這時的兒童應(yīng)有抽象邏輯思維的初步萌芽，因為學(xué)習(xí)過程本質(zhì)上是利用符號建立一系列條件反射的過程，它具有抽象性的特點。

上述就是對寶寶上學(xué)前要準(zhǔn)備些什么的介紹，現(xiàn)在應(yīng)該是有了解了吧，對于孩子的健康成長是一定不能忽視的，孩子入學(xué)的準(zhǔn)備事項也是不能忽視的，希望每個孩子都能健康。