我們都知道一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的未來十分重要，很多家長也嘗試著培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，但是經(jīng)常以失敗告終，孩子太貪玩了。那么我們做家長的該如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢?來借鑒一下西方人的教育理念吧!

在美國，很多家庭都有意培養(yǎng)孩子的讀書興趣，從很小的時候就養(yǎng)成為孩子朗讀的習(xí)慣，并且父母要做好閱讀的好習(xí)慣，每天20分鐘，久而久之孩子對閱讀的興趣在父母的影響下閱讀興趣就慢慢形成了。因為孩子在堅持聽讀可以使注意力集中，還有利于擴(kuò)大孩子的詞匯量，并能激發(fā)孩子的想象力。

不要小看了每天這20分鐘，在這20分鐘中聽讀的孩子會慢慢領(lǐng)悟到語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，產(chǎn)生想讀書的愿望，并初步具備閱讀的基礎(chǔ)。所以說培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣越早越好。家長在閱讀時內(nèi)容選取也是非常關(guān)鍵的，要選擇吸引孩子、生動有趣的文章進(jìn)行閱讀，慢慢地內(nèi)容可逐步加深。

有很多想培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的家長都沒想到用這樣一種簡單方法，就能讓孩子喜歡上閱讀，但很多家長還在懷疑聽讀的效果，孩子們看電視也是聽讀，怎么沒見孩子產(chǎn)生閱讀的興趣呢?這是因為變幻莫測的電視圖像會使孩子注意力不能集中，更無法安心地放在“聽”上面，同時還會抑制孩子的想象力，使孩子無法專心感受語言中的美。

而且很多調(diào)查表明，當(dāng)孩子每天看電視超過3小時左右，讀書效率會大大降低，由此可見每天看電視時間太長會影響孩子智力的開發(fā)和，所以這一點(diǎn)家長要以身作則，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，用科學(xué)的方法來教育培養(yǎng)孩子。家長們可以利用晚上孩子安靜下來的時間，耐心地在他身邊富有感情地為他朗讀一首詩或一個故事，這些都比催促孩子去閱讀要來得有效。

要想培養(yǎng)孩子能自主閱讀的好習(xí)慣，家長首先要以身作則，久而久之，孩子就會自然養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。