金秋九月，是收獲的季節(jié)，也是播種希望的時刻，不能讓孩子輸在起跑線上的媽媽們開始考慮送孩子去育兒園學習了。懷揣著太多的憧憬，可是面對著諸多類別的幼兒園，你是否在猶豫徘徊?那就參照以下幾點建議，選擇最適合孩子的幼兒園吧!

1、路途遠近是基本的考慮點。不要為了好學校而舍近求遠，這樣做將帶來接送孩子的難題，也會使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于對他(她)的健康有負面影響。

2、不要盲目追求幼兒園等級。有些幼兒園因受場地限制無法達到示范園，但辦學嚴謹、教師工作踏實、服務意識強，在園孩子的家長滿意率高。這樣的幼兒園是最值得選擇的。

3、根據(jù)經(jīng)濟條件量力而行。幼兒園每月的管理費收費標準存在較大的差異，收費標準的高低與教育質(zhì)量的優(yōu)劣并不一定成正比，所以家長不必為此背上沉重的包袱。

4、選“特色”幼兒園須慎重。幼兒階段處于生理和心理發(fā)展諸多方面的關鍵期，孩子需要通過廣泛接觸周圍的環(huán)境，促進語言、認知、社會交往、運動、情感等各方面的發(fā)展。如果在此階段花大量的時間用于練習某一技能，孩子其他方面的發(fā)展會受到影響。

5、盡量不要選全托幼兒園。學齡前兒童處于感情發(fā)展的關鍵期，非�？是蠹胰说年P愛，如果此時送進幼兒園全托，孩子缺乏與親人親昵的接觸，無法體驗常人的感情，長此以往，他們會失去安全感、信任感。除非萬不得已，家長不要“忍痛割愛”。

6、盡量不要進比孩子實際年齡高一級的班級。理由一：正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長，一個聰明的3歲孩子進入4歲年齡段的班級，他的能力顯得平平，還有可能事事不如別人，這對孩子自信心、好勝心的培養(yǎng)十分不利。理由之二：當孩子大班畢業(yè)該進小學時，由于年齡的問題無法入學。孩子將面臨“留級”的打擊。

幼兒園的時期，是不主張文化知識方面的學習的，家長們切記不可強硬的逼迫孩子學習課本的知識，不可與其他家長比較誰的孩子認字多，成績好等。幼兒園時期重在培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和與人交往的能力，孩子的一生是漫長的，身體和心理的健康才是孩子一生的最寶貴的財富。