兒童多動(dòng)癥又稱注意缺陷多動(dòng)障礙綜合征，是兒童期最常見的心理行為疾病。這些孩子通常智能正�；蚧�本正常，但是學(xué)業(yè)不良、社會(huì)適應(yīng)障礙、品行障礙、情緒障礙的發(fā)生率明顯增多。主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：

 

　　1.活動(dòng)過度：動(dòng)作不分場(chǎng)合地明顯增多，很難安靜；做事有頭無尾，有始無終；上課東張西望，亂講話，玩弄鉛筆頭或橡皮。

　　2.注意力障礙：容易分心，很難較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力；做作業(yè)心不在焉，馬馬虎虎；家長(zhǎng)和老師抓得緊時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好一些，但稍微放松成績(jī)就會(huì)明顯下降。

　　3.學(xué)習(xí)困難：因注意力障礙而學(xué)習(xí)效率低下。常伴有認(rèn)知障礙，如p、b容易混淆，讀書時(shí)常漏字、跳行、詞序顛倒，認(rèn)讀、拼讀的準(zhǔn)確性差，默寫較困難，抄寫出錯(cuò)多，做數(shù)學(xué)題常常因?yàn)榇中拇笠舛�出錯(cuò)。

　　4.其他方面：有的患兒情緒不穩(wěn)定，易沖動(dòng)，稍不如意就發(fā)脾氣，甚至逃學(xué)、說謊、離家出走等�；锇殛P(guān)系緊張，家庭矛盾增多。

　　目前多動(dòng)癥的治療為綜合治療，包括藥物治療、行為矯正、社會(huì)交往技能訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、改善家庭關(guān)系等。兒童的可塑性很大，如果及時(shí)治療，可有效改善孩子的注意力，增強(qiáng)自制力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，改善社交行為。