規(guī)避早教誤區(qū) 科學(xué)教導(dǎo)孩子
在現(xiàn)代,很多的家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上,進(jìn)而便開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行早教。在當(dāng)代,早教被現(xiàn)代的媽媽們所追崇。當(dāng)然教育對(duì)于孩子固然是好的,恰當(dāng)?shù)、科學(xué)的教育,對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)會(huì)起到促進(jìn)性的作用。但是在實(shí)際的教育中,家長(zhǎng)的早教方法是存在錯(cuò)誤的,有待改正的。
錯(cuò)誤一:對(duì)于爭(zhēng)搶情況存在認(rèn)識(shí)偏差。多數(shù)情況下,家長(zhǎng)都會(huì)規(guī)勸孩子不要去和其他孩子搶東西,以將孩子培養(yǎng)成一個(gè)有教養(yǎng)的人。而實(shí)則,爭(zhēng)強(qiáng)是人的本性,未必就是壞事。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)更多的是應(yīng)該正確的引導(dǎo)。對(duì)于本屬于自己的東西,是應(yīng)該爭(zhēng)取回來(lái)的,但是不可以不擇手段。如果連爭(zhēng)搶的勇氣都沒(méi)有,如何去面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)呢?
錯(cuò)誤二:擔(dān)心過(guò)度。在孩子的成長(zhǎng)中,呵護(hù)是必然的。但是不可過(guò)度,處處呵護(hù)、擔(dān)心孩子這里磕到、那里磕到,是會(huì)把有孩子便的弱不經(jīng)風(fēng)的。因而家長(zhǎng)應(yīng)適情況,大膽的去放手,以培養(yǎng)孩子的勇氣,以使其未來(lái)勇于去面對(duì)挑戰(zhàn)。
錯(cuò)誤三:不以為意的撒謊。在生活中,家長(zhǎng)都會(huì)教孩子要誠(chéng)實(shí)。而在實(shí)際的生活中,家長(zhǎng)卻在有意無(wú)意的說(shuō)著謊話。雖然這其中有一些是善意的謊言,但是卻會(huì)在孩子的心理留下烙印。因而在孩子的教育中,直面生活中的一切,在孩子的面前一定要實(shí)話實(shí)說(shuō),不要給其起到錯(cuò)誤的標(biāo)榜。
錯(cuò)誤四:強(qiáng)調(diào)勝利。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)在一些游戲的進(jìn)行中,若是過(guò)分的在意輸贏,很容易影響到孩子。此時(shí)孩子往往無(wú)法面對(duì)失敗的結(jié)局,也很容易滋生驕傲的情緒。因而在對(duì)孩子的教育中,不可過(guò)多的強(qiáng)調(diào)輸贏。若是您過(guò)分的重視成功,反而會(huì)使得孩子的心理變的脆弱,是不利于其健康成長(zhǎng)的。
錯(cuò)誤五:未能正確的處理孩子提出的要求。在孩子長(zhǎng)到4歲左右時(shí),其已經(jīng)開(kāi)始有自己的主見(jiàn)了。他們會(huì)對(duì)家長(zhǎng)提出要求,此時(shí)家長(zhǎng)不可一概應(yīng)允,也不可一概拒絕。應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)他們的解釋?zhuān)羰抢碛沙浞直憧蓱?yīng)允。反之,則應(yīng)拒絕。
專(zhuān)家提醒各位家長(zhǎng),若是你在孩子的早教中,存在以下這些誤區(qū),應(yīng)及時(shí)的糾正,規(guī)避錯(cuò)誤教育方法,更好的來(lái)呵護(hù)孩子健康的成長(zhǎng)。
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