小兒腦癱的不斷出現(xiàn)，給很多的家庭帶來了傷害，也讓很多的孩子遭受到了侵害，而且該病的治療特別的困難，我們需要在生活中多去了解一些小兒腦癱的治療辦法才行，往下看認識一下可以治療小兒腦癱疾病的措施有哪些。

小兒腦癱的治療辦法：

一、小兒腦癱的認知及行為治療：認知治療是20世紀70年代發(fā)展起來的一類以改變不良認知方式為基本手段的心理治療方法。認知治療的目的就在于矯正不正確的認知，使患兒情感和行為得到相應(yīng)改變，這正是患兒及家屬極需幫助的問題。認知療法被廣泛應(yīng)用于治療各類心理障礙。

二、對站立時足跟不能著地的小兒，訓(xùn)練者可在其仰臥時，四指握住足跟，以手掌壓向足心，使足背向小腿方向背屈。小兒腦癱康復(fù)治療還可以穿戴足踝矯形器，以利于矯正尖足、穩(wěn)定踝關(guān)節(jié)，更好地進行站立、行走訓(xùn)練。

三、小兒腦癱的中醫(yī)治療：運用針灸、按摩等祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的小兒腦癱的治療方法，康復(fù)訓(xùn)練：這是極為重要的小兒腦癱的治療方法，可以使腦組織在不斷成熟與分化過程中，被損部分的機能得到代償，改善小兒腦癱患兒運動功能。

四、在小兒腦癱康復(fù)治療的同時，也要加強語言訓(xùn)練。以顏色鮮艷的玩具吸引小兒的注意力，力爭其模仿訓(xùn)練者的發(fā)聲、發(fā)音。小兒腦癱康復(fù)治療要創(chuàng)造良好的言語環(huán)境，及時糾正異常的發(fā)音。

小兒腦癱的康復(fù)治療：

一、小兒腦癱的康復(fù)治療一定要盡量想辦法引導(dǎo)患兒的注意力，要充分了解患兒心理，注意利用語言、兒歌或物品來引起患兒訓(xùn)練興趣;注重少批評多表揚，練得好還可以適度獎勵，讓孩子經(jīng)常保持一種成就感。必須明白，過于溺愛或嚇唬打罵都會使患兒造成心理壓力，進而逃避、拒絕配合訓(xùn)練，而最終影響康復(fù)效果。

二、小兒腦癱的康復(fù)治療一定要避免因為可憐孩子而不自覺的過分照顧，實際上這既無必要，又不利于孩子的訓(xùn)練。久而久之，過多的關(guān)照勢必養(yǎng)成孩子的懶惰和依賴心理。因此，訓(xùn)練時一定要讓患兒配合每一個動作�；純鹤⒁饬Σ患�中時，家長可以拿玩具把他們的注意力轉(zhuǎn)移到各個動作上，但切勿過分照顧，凡是患兒自己能完成的動作，盡量讓他們自己完成。

三、小兒腦癱的康復(fù)治療要注意腦性癱瘓兒童每一項動作不可能都能由自己來完成，家長必須幫助他們。但必須強調(diào)的是，幫助絕不是代替。如吃飯，有的患兒自己能慢慢吃，但姿勢不正確，容易把衣服弄臟，家長只能幫助糾正其不正確的姿勢，而不能喂他們吃。正確的方法應(yīng)該是幫助患兒用正確的姿勢來拿勺吃飯，時間長了就會習(xí)慣，孩子能自己吃飯了。

上面的內(nèi)容為朋友們介紹的就是能治療小兒腦癱疾病的措施了，腦癱的不斷出現(xiàn)會給很多的孩子帶來傷害，也會讓他們的腦部發(fā)生嚴重的異常，在生活中應(yīng)當(dāng)多了解一些關(guān)于小兒腦癱疾病的知識，要注意在孕期去進行小兒腦癱的預(yù)防工作。