小兒腦癱患者要怎樣做康復(fù)治療呢，家長們要怎樣幫助孩子做治療呢，只有掌握了康復(fù)治療的方法后家長們才能正確的幫助孩子盡快恢復(fù)健康，好吧為了家長們的幸福我們現(xiàn)在來共同看一下這方面的知識，家長們要好好的學(xué)習(xí)。

腦癱如何進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

腦癱的頭部訓(xùn)練

1.將患兒仰臥，頭轉(zhuǎn)向側(cè)方，家長一邊逗耍，一邊用帶色玩具放在他眼前10～20厘米處讓他看，移動(dòng)，以使其追視，也可用響鈴來逗引。

2.當(dāng)患兒頭部從側(cè)面轉(zhuǎn)到正中位時(shí)，爭取保持正中線2秒、5秒、l0秒，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)延長時(shí)間，當(dāng)患兒完成動(dòng)作時(shí)要及時(shí)給予肯定與夸獎(jiǎng)。注意向兩側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間要相同。

頭部控制訓(xùn)練

此方法較適合于手足徐動(dòng)型的腦癱患兒。

1.頭垂直，面保持正中位，對呼吸、攝食功能、視覺、聽覺等的發(fā)育非常重要，應(yīng)該力爭早期完成。

2.患兒被動(dòng)地取坐位，后背部緊靠家長的胸腹部，家長一手控制其兩手在胸前，一手控制其頭保持正中位，以此來保持頭的垂直、面正中位。

3.當(dāng)患兒能完成頭的垂直正中位時(shí)，讓其取坐位;

4.保持肩及上部軀干正常位置，一邊使之倒向前方及后方，目的是使患兒頭部在運(yùn)動(dòng)過程中保持垂直位。最初自小范圍開始，再根據(jù)患兒能力逐漸擴(kuò)展范圍。

5.出現(xiàn)反應(yīng)時(shí)要持續(xù)進(jìn)行強(qiáng)化，力求鞏固完善。前后方向的反應(yīng)能完成時(shí)，再從側(cè)方來誘發(fā)。

頸部肌肉力量訓(xùn)練

①拉起訓(xùn)練頭直立：可把患兒抱起放在父母身上，父母背靠墊躺臥下，雙腿屈曲�；純盒碧稍诟改竿壬希�頭放在父母膝部，父母用雙手將患兒雙手拉起時(shí)要保持雙肘伸直，使頭、軀干抬起來坐起，促使抬頭立直，鍛煉頸部;也可以叫他再仰頭貼膝，再反復(fù)拉起，訓(xùn)練10次左右。

②挺胸抬頭訓(xùn)練：俯臥位的訓(xùn)練方法是在患兒胸下塞入一個(gè)小枕頭(最好為坡形枕)或三角墊�；純簝杀凵煸谡砬皶r(shí)必須伸直，可用手扶助其上臂或肩部，當(dāng)他頭抬起時(shí)可以用手按住腰部或以沙袋固定之，逐漸延長其支撐時(shí)問。若患兒頭能抬起，可同時(shí)讓他追視有趣玩具。肘關(guān)節(jié)屈曲時(shí)應(yīng)予以幫助伸直。也可讓患兒爬俯在膝上，按著軀干呼喚他或用玩具從上方逗引，使他抬頭追視。

③仰臥位訓(xùn)練：讓患兒仰臥，頭放在枕頭上，把玩具放在腳的方向，讓他抬起頭來看。如果有大球，可令患兒趴在大球上，按住腰部讓球向后滾動(dòng)，患兒則會(huì)抬起頭部、彎曲腰部挺起胸來。

腦癱的翻身訓(xùn)練

逗引翻身法

先讓患兒側(cè)臥，叫他自己翻成仰臥，然后再叫他向側(cè)面翻身。以后用發(fā)聲玩具逗引，使其追逐再仰臥。同樣的方法再向?qū)��?cè)逗引，在完成時(shí)給予夸獎(jiǎng) 。

上肢幫助翻身法

讓患兒俯臥，先使患兒臉轉(zhuǎn)向要翻身的方向，使其后頭側(cè)手臂向頭上抬舉，屈曲下肢，同時(shí)拉推骨盆，使其向仰臥方向翻動(dòng)，或用玩具引逗患兒從俯臥 位向仰臥位來翻。

注意盡量讓患兒自己來做，必要時(shí)給予扶持。

上面講述的是小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些，腦癱患者現(xiàn)在越來越多，家長們在孩子患上小兒腦癱后并不知道要怎樣幫助孩子做康復(fù)治療，這樣孩子就不能及時(shí)的恢復(fù)健康了，孩子就會(huì)承受很大的痛苦，希望家長們能夠很好的實(shí)踐上面的知識。