小孩子都喜歡玩，特別是跟小朋友在一起，可是如果是患上自閉癥的孩子，多數(shù)都是一個(gè)人在家里呆著，不愛跟人了解，這樣的孩子很難有朋友，如果長時(shí)間的這樣下去，自閉癥就很難治療了，所以，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)自閉癥，應(yīng)該立刻帶孩子找心理醫(yī)生看看，這樣才能及時(shí)地糾正孩子的心理問題。

如何識別出早期的自閉癥呢

大部分患兒對玩具不感興趣，而是常常機(jī)械性地重復(fù)某種固定動作，如著迷地玩手、看手，或擺弄玩具車的輪子，長時(shí)間看旋轉(zhuǎn)的物品。有的患兒學(xué)會走路后，喜歡到處舔或聞某些物品，專門舔桌子、椅子等有棱角的地方，或去聞別人坐過的地方或穿過的襪子、鞋子。也有的患兒手里習(xí)慣性的拿著一根細(xì)繩、一個(gè)塑料袋、一塊香皂、一管牙膏、一個(gè)電話卡或一塊硬的塑料板等等，從來不離手。

他們常常拒絕親人的摟抱、撫摸，回避親人對視的目光，表現(xiàn)得冷漠、無動于衷;他們不能與同齡伙伴玩耍，常常一個(gè)人獨(dú)處，自娛自樂。在幼兒園的集體環(huán)境中，老師經(jīng)常反應(yīng)他們孤僻離群，對周圍環(huán)境視而不見，聽而不聞;從不主動與人打招呼，也不參加集體活動;上課時(shí)常常不聽指令，擅自離開座位，對老師的批評好似沒聽見，以致被老師認(rèn)為有聽力問題。

父母、長輩以及家園間的教育方法不一致是自閉癥的催化劑，內(nèi)外統(tǒng)一教育觀念很重要。教育方法不一致的表現(xiàn)有：祖輩溺愛，認(rèn)為孩子膽小、內(nèi)向是個(gè)性的表現(xiàn)，長大了自然會好;父母嚴(yán)格，采取一切手段干預(yù)孩子的行為。這樣做不僅使問題得不到解決，還會使之更加嚴(yán)重。此時(shí)，家長要做的是多角度地觀察孩子，與同齡孩子做相應(yīng)的比較，客觀地評價(jià)孩子，找到差異， 反思自己的教養(yǎng)方法。多向孩子的老師了解相關(guān)情況，聽聽老師的建議。

很多的孩子在出生的時(shí)候好好的，可是因?yàn)樾愿裆系牟町�，也許會因?yàn)楦改傅牟蛔⒁饩突忌狭俗蚤]癥，所以說，做家長的一定要注意對孩子性格的培養(yǎng)，不然特定群體中的小孩就會出現(xiàn)自閉癥的病癥，家長要注意。