現(xiàn)在社會進(jìn)步了，每一個家庭基本上都是一個孩子，因為社會的壓力大，很多的家長不顧得照顧孩子，很多時候都是讓孩子獨自在家，這樣很容易導(dǎo)致孩子患上自閉癥，發(fā)生此病后，如果父母不重視，很容易影響到孩子的一生。

兒童自閉癥是怎么產(chǎn)生的呢

很多家長看到孩子將手指向一物品，就立即拿給他，甚至孩子的目光落到哪兒，家長就立即將東西拿過來，這樣其實抑制了孩子的正常成長。1到2歲之間的孩子是語言形成的最好時機，最渴望得到啟發(fā)式教育，家長應(yīng)想盡辦法刺激孩子的語言。正確的處理辦法應(yīng)是，當(dāng)孩子將手伸向某件東西時，應(yīng)告訴他所指的東西是什么，再問他要這個干什么，多給孩子一些語言的刺激，甚至是交流，孩子的語言天賦才能被激活。

過分滿足孩子，使孩子既不需要動手，也不需要動口，慢慢孩子會感覺什么都不必做，不用說話就能滿足需求，沒有語言刺激，沒有語言交流，就失去了對語言的敏感，逐漸就會沉浸到自己的世界里。對于一個1到2歲的孩子，反復(fù)對他說一個詞兩三遍，孩子可能就會說出這個詞;而對于一個患上自閉癥的孩子，需要向他重復(fù)說千遍甚至萬遍以上，孩子才有可能張口說出這個詞。

父母、長輩以及家園間的教育方法不一致是自閉癥的催化劑，內(nèi)外統(tǒng)一教育觀念很重要。教育方法不一致的表現(xiàn)有：祖輩溺愛，認(rèn)為孩子膽小、內(nèi)向是個性的表現(xiàn)，長大了自然會好;父母嚴(yán)格，采取一切手段干預(yù)孩子的行為。這樣做不僅使問題得不到解決，還會使之更加嚴(yán)重。此時，家長要做的是多角度地觀察孩子，與同齡孩子做相應(yīng)的比較，客觀地評價孩子，找到差異， 反思自己的教養(yǎng)方法。多向孩子的老師了解相關(guān)情況，聽聽老師的建議。

以上的內(nèi)容就是我們?yōu)榇蠹医榻B的關(guān)于小兒自閉癥的發(fā)病原因，如果我們的孩子患上了自閉癥，父母一定不要把孩子封閉在家里，應(yīng)該鼓勵孩子多跟人接觸，交流。讓孩子走出自閉的世界。