青春期是孩子生命曲線的又一個高峰期，在生理、心理上會發(fā)生很大變化，從而帶來一些困惑和煩惱。

作為家長，您應該向男孩講述哪些知識，怎樣幫助他們健康地度過青春期呢?

一、了解第二性征。

青春期最突出的變化是第二性征的出現(xiàn)。從外貌外形上看，主要表現(xiàn)在面生胡須、喉結(jié)隆突、嗓音變粗、生長體毛等;從生理機能上看，表現(xiàn)為性功能開始起動，可出現(xiàn)勃起、遺精等現(xiàn)象，說明男青年發(fā)育已經(jīng)走向成熟，具備了生育能力，成為真正的男子漢。性機能的起動引起了心理上的重大變化，出現(xiàn)了性意識，比如性夢以及對異性的想往等等，這些都是正常的生理、心理現(xiàn)象。

二、正確對待遺精與手淫。

看過《紅樓夢》的人都知道，寶玉從太虛幻境醒來，只覺一股潮濕黏液從下身流出，他羞紅了臉，奇怪怎么會有這種兒女之事。作為家長，您不應該讓您的孩子對性夢再有這種疑問。性夢中常常伴有遺精，屬正常的生理現(xiàn)象，約有80%的未婚男青年可以發(fā)生。遺精在某種程度上可以解除體內(nèi)的緊張，造成一種生理上的平衡。它不是病態(tài)，不會大傷元氣。正常情況下，一般每月二三次左右，如果每周數(shù)次或幾乎每夜都發(fā)生，那就不正常了。有時候尿道口流出透明的液體，可拉成長絲，那是尿道分泌物，要和遺精區(qū)別開來，這也是正常現(xiàn)象。

為預防頻繁遺精，您可以讓孩子寬衣睡覺，不要給他們蓋過厚的被子，不要讓他們接觸黃色淫穢書畫等。

無論男女，到青春期后，在性激素的驅(qū)動下，都會自然而然地產(chǎn)生性沖動，有的孩子則用手淫的方法進行宣泄，釋放性能量，緩解性緊張。這是一種不可回避的現(xiàn)實，家長應讓孩子正確對待。

三、幫助孩子塑造健康的自我。

青春期是長身體、長知識、形成世界觀的關(guān)鍵時期，家長應幫他們把握航向，使青春之舟沿健康航道航行。

首先，心理健康。在青年人的自我意識迅速增強，從形象思維走向抽象思維的時候，家長要多向他們講授科學、先進、健康的新鮮事物。如果出現(xiàn)懷疑、忌妒、逆反等心理時，家長要冷靜分析，切莫粗暴對待。

第二，情緒樂觀。青春期的情緒容易激動，起伏大，有明顯的兩極性，如狂喜、激憤、絕望等。家長應讓他們學會自我調(diào)節(jié)情緒的本領(lǐng)，經(jīng)常和他們談心，讓他們學會正確對待表揚和批評，克服情緒易起易伏的弱點。

產(chǎn)生與異性交往的愿望，是中學生共同的心理特征，是相當普遍的。一般說來，從兒童、少年到青年，在生長、發(fā)育過程中，對性的理解與體驗，大致可分為無知、膜朧、愛慕、初戀、鐘情五個階段。

父母不準孩子在中學階段談戀愛，是有理由的。

因為中學階段正是一個人成長的黃金時期---思想敏銳、求知欲強、記憶力好、好勝心強、精力充沛。這樣的好年華，應廣泛學習各種知識，提高素質(zhì)，為開創(chuàng)自己的錦繡前程辛勤耕耘，這才是人生道路上最明智的選擇。

這期間，不論有多少男生喜歡你，也不論你喜歡誰，你自己心中始終要有個老主意-歡迎友誼，拒絕愛情，在交往中對誰都不要過于親昵。一個人的內(nèi)心美，往往要經(jīng)過多次交往，多方面的 接觸才能夠發(fā)覺。中學生都還是孩子，對社會的認識還很膚淺，世界觀還沒有完全形成，如果憑著一時的感情沖動，過早地進入早戀這個誤區(qū)，十有八九，會結(jié)出悔恨的苦果。社會上有許多因早戀而失足的女孩子，都有沉痛的教訓。

所以，奉勸所有的中學生還是要聽父母的忠告，把主要精力用在學習上。當然，不要只是死讀書，也不是不能與異性交往，只是在交往的過程中不要越軌。 比如，與男同學在一起參加一些社交活動，玩樂玩樂;與異性保持友好的關(guān)系，學習他們的優(yōu)點，這都是應該的。

對于早戀，就是專家們的看法也并不一致。有人認為戀愛是一個人終身受益的大事，早戀不過是其一生最重要的需要學習的大事;有教師認為，畢竟早戀要影響到孩子的學習，目前國內(nèi)的競爭如此激烈，把時間放在戀愛上一定會影響到學習，影響學習就等于放棄了競爭，孩子們長大了肯定會后悔的。

還有人認為凡事不應該過激，管得太嚴了會影響到心理的正常發(fā)育，一個不懂交際的人如何能適應現(xiàn)代社會?如果不管，這么小的孩子怎會有嚴格約束自己的能力?您有什么好的看法嗎?還是讓我們先聽聽專家的看法吧。

早戀，我認為應該稱為中小學生戀愛，因為在青春期孩子出現(xiàn)對異性感興趣，對異性表示好感是很正常的事情，加之現(xiàn)在的孩子由于個體差異，有的孩子性成熟比較早，他們對異性產(chǎn)生的愛幕之情不能完全視作早戀。

孩子出現(xiàn)早戀和社交恐懼癥都和家長對孩子教育有關(guān)系。如果家長對孩子在人際交往中采取充分信任心理，這促進了孩子人際關(guān)系的充分發(fā)展。反之，孩子在人際關(guān)系中進行得不順利、受到挫折，這就會造成他們產(chǎn)生自卑、冷漠的心理。有的家長對孩子管得過嚴，妨礙了孩子的正常交往，到孩子25歲，該結(jié)婚、戀愛時，他反而不知道自己如何戀愛了。孩子在小時候遇到嚴厲的班主任對他對異性萌生好感時粗暴地制止，或者在家里有一個權(quán)力欲望非常強的母親對孩子和異性交往的事情橫加指責，會讓孩子覺得自己沒有能力，沒有吸引力，對和異性交往產(chǎn)生恐懼心理

所以，我們應該鼓勵孩子交往廣泛、自然，要孩子和異性公開交往、群體交往，他就不會對個別的異性產(chǎn)生過分的好感。雖然在同齡人有談戀愛的情況，但是家長不要這樣就讓孩子和談戀愛的同學絕交。因為同齡人的帶動力非常巨大，這種帶動力量比家長和老師都要巨大。家長應該采取寬松的態(tài)度，讓孩子自然地選擇，是否跟著感覺走，還是不進入戀愛的狀態(tài)，在選擇中確立自我。老師和家長應該為孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對不對、該不該、值不值。比起他律，自律的效果會更顯著、更持久，也是孩子們樂于接受的方式。

目前80%有早戀行為的青少年都與家長教育不當或父母關(guān)系出現(xiàn)問題有關(guān)，因此，防止孩子出現(xiàn)真正的早戀應先從家長做起。

我已經(jīng)在青蘋果熱線做了近兩年青春期心理咨詢，在近年熱線接到的有上千條電話都是就早戀、性冷淡等問題進行咨詢。電話中孩子反映家長不能與自己溝通而產(chǎn)生逆反心理或報復心理出現(xiàn)早戀，或因家庭出現(xiàn)問題而尋求異性溫暖的電話達占大多數(shù)。其中，因家庭破裂、父母關(guān)系不和、父母長期不在身邊等情況出現(xiàn)早戀的情況占大多數(shù)。

有個初中女孩兒說，她爸爸有5個情人，她才有一個男朋友，根本不算什么。在一些問題家庭中，孩子很可能因模仿家長行為發(fā)生早戀，如果他們在家庭中得不到溫暖，則很容易在異性中尋找能夠獲得慰藉的對象。