過早上幼兒園到底好不好?
為了滿足媽媽們的需要,不少幼兒園已經(jīng)開始招收小年齡段(3歲以下)的寶貝入園。
小年齡段寶貝入園,一方面滿足了媽媽們工作的需要,另一方面媽媽的心常常被揪得緊緊的:寶貝那么小,他在幼兒園會遭遇些什么呢?他能適應(yīng)幼兒園的生活嗎?這么小送到園里,到底是不是好的選擇呢?
入了小小班孩子感冒不斷
劉女士的孩子曾是小小班的孩子。因為找不到合適的保姆,她將兩歲兩個月的女兒送到了幼兒園,而孩子在小小班的一年時間里,就是她們一家與疾病搏斗的一年。班上只要有一個孩子感冒,她家的孩子就會被傳染,冬天她和老公常常頂風(fēng)冒雪在深更半夜打的帶孩子去看急診,度過了多少個不眠之夜。孩子在上小小班時還感染了手足口病,所幸不嚴(yán)重。劉女士粗略統(tǒng)計了一下,因為疾病、天氣惡劣等原因女兒實際上只上了半年小小班;而治病花去了七千多元。
專家建議,如果家里有人帶孩子,建議三周歲再上幼兒園。因為兩周歲的孩子自身的抵抗力是最弱的,而幼兒園是一個公共場所,再好的幼兒園也不會像家里一對一的照顧那么好。年齡越小的孩子與父母的分離焦慮越強(qiáng)烈,這種情緒會影響孩子的進(jìn)食,進(jìn)而會影響孩子的抵抗力,特別容易生病。從孩子的健康考慮還是三歲比較好點(diǎn)。而兩歲左右的孩子語言表達(dá)能力不強(qiáng),有的孩子甚至還不會說要大小便。另外,孩子有更多的時間和家人在一起,感受到的那種親情是幼兒園里所感受不到的!
最好的老師也不能代替媽媽
小虎的媽媽趙娟是一名保險公司的職員,她說:我兒子兩歲多了,因為一家人都寵著他一個,孩子的自理能力非常差,于是我堅持把他送進(jìn)了幼兒園。趙娟說,把孩子送進(jìn)幼兒園并不是想學(xué)多少知識,而是想讓他學(xué)會和別人相處,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。在我們的社會中,情商的發(fā)展絕對比智商重要。像是道德、基本常識、如何找朋友玩、跟朋友生氣了又怎么辦,她認(rèn)為與人相處的技巧比文化知識來得重要。這些都只有在幼兒園里才能學(xué)得到。
專家則認(rèn)為,兩歲左右的孩子就該受到媽媽一對一的關(guān)愛,F(xiàn)在許多家長有一個誤區(qū),認(rèn)為提早讓孩子進(jìn)入托兒所會讓他們更能適應(yīng)外部環(huán)境,更早地發(fā)展交際能力。但美國國家兒童健康和人類發(fā)育研究所的專家指出,嬰幼兒的發(fā)育具有特殊性,他們不僅需要持續(xù)地關(guān)心,更需要協(xié)調(diào)一致地關(guān)心,這意味著與他們交流的人相對是固定的,幼兒園老師是不固定的,經(jīng)常換來換去,比如老師生病、休假以及培訓(xùn)等,即使人員相對固定,她們也要輪班照顧孩子,讓孩子無法適應(yīng)。
入園太早或會淡了親情
劉可瑞夫婦是從外地來省城工作的年輕父母,兩口子的工作又忙,無奈之下他們讓兩歲四個月的孩子上了幼兒園小小班,而且還是全托。剛開始孩子非常不情愿去,每次去都哭得很厲害,從早上起床情緒就不好,為此還影響早上的食欲。
孩子適應(yīng)幼兒園之后反而對班上的保育員產(chǎn)生了依賴,回家后與父母親熱一陣之后就自已呆在電視機(jī)前看動畫片,與爸爸媽媽講話明顯少了很多。
兒童教育心理學(xué)專家認(rèn)為:按照國家有關(guān)規(guī)定,小班孩子的入園年齡應(yīng)滿3周歲。父母提早送孩子入園的想法不外乎兩個方面:一是工作繁忙;二是認(rèn)為自己不會帶,早入托就能使孩子獲得更好的教育,家長有更多的時間自我發(fā)展。但幼兒在兩歲之前仍處在戀母情結(jié)階段,最好以家庭撫養(yǎng)為主,離開父母、家庭的時間不宜太長。由于嬰幼兒階段是早期依戀感發(fā)展的最佳時期,過早入園反而會使孩子產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。此外,由于孩子尚未與父母建立溫馨的親子關(guān)系,這對其今后建立良好的人際關(guān)系、進(jìn)入高層次情感發(fā)展都會產(chǎn)生影響。
小年齡段寶貝入園,一方面滿足了媽媽們工作的需要,另一方面媽媽的心常常被揪得緊緊的:寶貝那么小,他在幼兒園會遭遇些什么呢?他能適應(yīng)幼兒園的生活嗎?這么小送到園里,到底是不是好的選擇呢?
入了小小班孩子感冒不斷
劉女士的孩子曾是小小班的孩子。因為找不到合適的保姆,她將兩歲兩個月的女兒送到了幼兒園,而孩子在小小班的一年時間里,就是她們一家與疾病搏斗的一年。班上只要有一個孩子感冒,她家的孩子就會被傳染,冬天她和老公常常頂風(fēng)冒雪在深更半夜打的帶孩子去看急診,度過了多少個不眠之夜。孩子在上小小班時還感染了手足口病,所幸不嚴(yán)重。劉女士粗略統(tǒng)計了一下,因為疾病、天氣惡劣等原因女兒實際上只上了半年小小班;而治病花去了七千多元。
專家建議,如果家里有人帶孩子,建議三周歲再上幼兒園。因為兩周歲的孩子自身的抵抗力是最弱的,而幼兒園是一個公共場所,再好的幼兒園也不會像家里一對一的照顧那么好。年齡越小的孩子與父母的分離焦慮越強(qiáng)烈,這種情緒會影響孩子的進(jìn)食,進(jìn)而會影響孩子的抵抗力,特別容易生病。從孩子的健康考慮還是三歲比較好點(diǎn)。而兩歲左右的孩子語言表達(dá)能力不強(qiáng),有的孩子甚至還不會說要大小便。另外,孩子有更多的時間和家人在一起,感受到的那種親情是幼兒園里所感受不到的!
最好的老師也不能代替媽媽
小虎的媽媽趙娟是一名保險公司的職員,她說:我兒子兩歲多了,因為一家人都寵著他一個,孩子的自理能力非常差,于是我堅持把他送進(jìn)了幼兒園。趙娟說,把孩子送進(jìn)幼兒園并不是想學(xué)多少知識,而是想讓他學(xué)會和別人相處,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。在我們的社會中,情商的發(fā)展絕對比智商重要。像是道德、基本常識、如何找朋友玩、跟朋友生氣了又怎么辦,她認(rèn)為與人相處的技巧比文化知識來得重要。這些都只有在幼兒園里才能學(xué)得到。
專家則認(rèn)為,兩歲左右的孩子就該受到媽媽一對一的關(guān)愛,F(xiàn)在許多家長有一個誤區(qū),認(rèn)為提早讓孩子進(jìn)入托兒所會讓他們更能適應(yīng)外部環(huán)境,更早地發(fā)展交際能力。但美國國家兒童健康和人類發(fā)育研究所的專家指出,嬰幼兒的發(fā)育具有特殊性,他們不僅需要持續(xù)地關(guān)心,更需要協(xié)調(diào)一致地關(guān)心,這意味著與他們交流的人相對是固定的,幼兒園老師是不固定的,經(jīng)常換來換去,比如老師生病、休假以及培訓(xùn)等,即使人員相對固定,她們也要輪班照顧孩子,讓孩子無法適應(yīng)。
入園太早或會淡了親情
劉可瑞夫婦是從外地來省城工作的年輕父母,兩口子的工作又忙,無奈之下他們讓兩歲四個月的孩子上了幼兒園小小班,而且還是全托。剛開始孩子非常不情愿去,每次去都哭得很厲害,從早上起床情緒就不好,為此還影響早上的食欲。
孩子適應(yīng)幼兒園之后反而對班上的保育員產(chǎn)生了依賴,回家后與父母親熱一陣之后就自已呆在電視機(jī)前看動畫片,與爸爸媽媽講話明顯少了很多。
兒童教育心理學(xué)專家認(rèn)為:按照國家有關(guān)規(guī)定,小班孩子的入園年齡應(yīng)滿3周歲。父母提早送孩子入園的想法不外乎兩個方面:一是工作繁忙;二是認(rèn)為自己不會帶,早入托就能使孩子獲得更好的教育,家長有更多的時間自我發(fā)展。但幼兒在兩歲之前仍處在戀母情結(jié)階段,最好以家庭撫養(yǎng)為主,離開父母、家庭的時間不宜太長。由于嬰幼兒階段是早期依戀感發(fā)展的最佳時期,過早入園反而會使孩子產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。此外,由于孩子尚未與父母建立溫馨的親子關(guān)系,這對其今后建立良好的人際關(guān)系、進(jìn)入高層次情感發(fā)展都會產(chǎn)生影響。
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