黑龍江省佳木斯市郊區(qū)以“守望未來、心靈飛翔”留守兒童心理拓展訓(xùn)練營工作為主要載體開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作，取得了積極的成果。

　　一、掌握實(shí)情，拓寬領(lǐng)域，讓留守兒童心理拓展訓(xùn)練有位置

　　關(guān)心兒童少年健康成長是我們婦聯(lián)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以往我們也做了大量工作，但留守兒童心理拓展訓(xùn)練對(duì)于婦女組織來說還是一個(gè)全新的課題。我們以問卷、訪談、座談等形式深入到農(nóng)村留守兒童比較集中的學(xué)校、社區(qū)、村屯進(jìn)行調(diào)查，對(duì)全區(qū)農(nóng)村留守兒童數(shù)量、家庭狀況、學(xué)習(xí)情況、心理生理狀況等有了一定的掌握。通過調(diào)查研究，我們對(duì)以往的留守兒童工作做了深刻的反思：我們和各相關(guān)部門組織開展的留守兒童工作往往較多關(guān)注留守兒童外在的、物質(zhì)方面需求，卻較少關(guān)注留守兒童內(nèi)在的、心理方面的渴望；多數(shù)留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人也只注重孩子的吃住穿行，而忽視了留守兒童的心理健康成長。這使留守兒童從小對(duì)“家”和親情的概念模糊，80%的孩子是處在零家庭教育中，放任和孤獨(dú)是他們的生活現(xiàn)狀，這對(duì)留守兒童的成長十分不利，也不利于整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。要改變這種狀況，留守兒童工作的領(lǐng)域必須要拓寬，要向留守兒童心理拓展訓(xùn)練延伸，為留守兒童營造一個(gè)學(xué)習(xí)、溝通、撫慰、疏導(dǎo)的溫暖和諧環(huán)境，重點(diǎn)抓好對(duì)留守兒童的心理健康教育和思想道德教育，不斷提升留守兒童的心理健康指數(shù)，讓他們的心靈充滿陽光。

　　二、搭起平臺(tái)，建章立制，讓留守兒童心理拓展訓(xùn)練有陣地

　　學(xué)習(xí)就得有場(chǎng)所，訓(xùn)練就要有場(chǎng)地。我們?cè)谡{(diào)研的基礎(chǔ)上，在第十五小學(xué)、長青小學(xué)、沿江小學(xué)和蓮江口鎮(zhèn)中心小學(xué)等4所留守兒童比較集中的學(xué)校，創(chuàng)辦了留守兒童心理拓展訓(xùn)練營，使全區(qū)59.8%的留守兒童有了心理訓(xùn)練基地。訓(xùn)練營為每名留守兒童建立檔案和聯(lián)系卡片，實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度、教師與留守兒童談心制度，還編發(fā)了《留守兒童教師手冊(cè)》、《留守兒童心理拓展手冊(cè)》、《留守兒童心理輔導(dǎo)指導(dǎo)手冊(cè)》、《留守兒童家長學(xué)校手冊(cè)》、《訓(xùn)練營活動(dòng)紀(jì)實(shí)》，使訓(xùn)練營活動(dòng)具有規(guī)范性和可操作性。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)谟?xùn)練營地設(shè)立“留守兒童之家”、“留守兒童家長學(xué)校”、“留守兒童教師活動(dòng)站”，讓孩子、家長、教師以及社會(huì)志愿者廣泛參與，訓(xùn)練營的42名志愿者教師都具有心理輔導(dǎo)資格證書，他們對(duì)留守兒童的心理發(fā)展給予了很大的關(guān)注，成為訓(xùn)練營活動(dòng)的主力成員，他們除定期與留守兒童談心、記錄留守兒童心路外，還向全社會(huì)發(fā)起“留守兒童活動(dòng)方案”征集活動(dòng)，目前，已有“展風(fēng)彩，做陽光少年”活動(dòng)方案、“兩地書——親子情”留守兒童書信大賽活動(dòng)方案等被采納和實(shí)施。為保證訓(xùn)練營開展的各項(xiàng)活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)校內(nèi)與校外、集中與分散、長效與實(shí)效、育人與娛樂的統(tǒng)一，我們經(jīng)常到訓(xùn)練營指導(dǎo)、檢查、評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出修正意見，為活動(dòng)的順利實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)承載，內(nèi)容豐富，讓留守兒童心理拓展訓(xùn)練有實(shí)效

　　以豐富多彩的活動(dòng)展開心理拓展訓(xùn)練收到了實(shí)實(shí)在在的效果。“兩地書母子情”、“電話親子情”、“愛心傳遞”“好朋友互助互愛”、“心語心橋師生談”等活動(dòng)，有效緩解了留守兒童中存在的人際關(guān)系不良等共性心理問題，使他們學(xué)會(huì)了孝敬父母、尊重師長、同學(xué)互敬。留守兒童俱樂部、關(guān)愛留守學(xué)生日記、我和你一起過生日、夏令營、冬令營等活動(dòng)，使留守兒童們開闊了視野、陶冶了情操、體驗(yàn)了關(guān)愛，感受了生活的美好和意義。夏令營活動(dòng)剛開始時(shí)，孩子們都很拘謹(jǐn)，但是通過拔河比賽、20米畫卷、室徽設(shè)計(jì)、與福利院孩子聯(lián)誼、參觀科技館、創(chuàng)業(yè)模擬活動(dòng)、聯(lián)歡會(huì)、每天晚上的分享會(huì)等一系列活動(dòng)，孩子們漸漸敞開了心扉，我們也看到了最希望看到的快樂、幸福的笑臉。在集體長卷繪畫中，營中一向默默無言、不愿參與活動(dòng)的蓮江口小學(xué)留守兒童李佳崢也拿起了畫筆在畫卷的左上角畫了一個(gè)圓圓的太陽，他對(duì)小伙伴們說：“這個(gè)太陽就是關(guān)心愛護(hù)我們的好心人，我們?cè)谒麄兊年P(guān)心愛護(hù)下快樂地成長！”我們還開展了“手拉手、同成長”活動(dòng)、“感恩的心”詩歌朗誦會(huì)和“感恩思源”清明祭掃等活動(dòng)，使兒童們懂得了感恩他人，感恩團(tuán)隊(duì)、感恩社會(huì)的深刻道理。同時(shí)，各級(jí)婦女組織開展了“協(xié)調(diào)社會(huì)力量，關(guān)心留守兒童”活動(dòng)，區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)多次前往各小學(xué)看望留守兒童；省兒童少年基金會(huì)、市婦嬰醫(yī)院、市檢察院、區(qū)民政局等單位和社會(huì)各界熱心人士資助貧困兒童、留守兒童132名，資助金額40980元；市傳染病院醫(yī)務(wù)人員為長青鄉(xiāng)中心小學(xué)的100名留守兒童進(jìn)行了全面體檢和心理健康測(cè)試，對(duì)有問題的兒童進(jìn)行及時(shí)的治療和疏導(dǎo)。黨政相關(guān)部門和社會(huì)各界關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛留守兒童的氛圍成為訓(xùn)練營各種心理拓展活動(dòng)的有益推動(dòng)力量，大大促進(jìn)了留守兒童身心全面健康發(fā)展。