深夜接報警，民警速擒毛賊

“有兩個小偷潛入我所營業(yè)廳，盜走一部手機(jī)和一些財物，請求你們立即出警處理。”2010年6月6日深夜12時許，都安瑤族自治縣菁盛鄉(xiāng)中國移動通信菁盛營業(yè)廳的工作人員黃某心急火燎地用電話向菁盛派出所報案。

菁盛派出所所長帶領(lǐng)民警攜帶出警裝備，驅(qū)車趕赴營業(yè)廳。民警們沖到營業(yè)廳的前門，但見一個身形矮小的小男孩，耷拉著腦袋站在營業(yè)廳里。報案者黃某對民警指認(rèn)，這個當(dāng)場被她抓住的小男孩是在實施盜竊時被她當(dāng)場抓住;他的同伙趁機(jī)將營業(yè)廳里的一部型號為C600的手機(jī)及一些財物盜走逃離了現(xiàn)場。

盜賊竟是小學(xué)生，兩月內(nèi)作案4起

被抓住的小男孩向民警交代，他叫黃某某，當(dāng)?shù)啬承�學(xué)六年級學(xué)生;他的同伙名叫藍(lán)某某，是同校五年級學(xué)生。

菁盛派出所的民警分兵三路：一路民警將被抓獲的小男孩帶至派出所進(jìn)一步接受調(diào)查，同時通知學(xué)校校長和相關(guān)老師到場;一路民警在菁盛街附近繼續(xù)查找藍(lán)某某的下落;另一路民警趕赴藍(lán)某某家調(diào)查。

民警們在菁盛街及其附近的每個角落搜索了一個多小時，沒發(fā)現(xiàn)藍(lán)某某的蹤跡;民警到藍(lán)某某家里，只發(fā)現(xiàn)藍(lán)某某的父親在家。其父親說，這兩天都不見藍(lán)某某回家，不知去哪了。公安民警告知其父親，藍(lán)某某因涉嫌盜竊，他一旦回來，立即帶他到派出所接受調(diào)查，了解案件情況。

在派出所里,黃某某對自己盜竊行為供認(rèn)不諱。他交代：6月6日晚由他事先踩點，與藍(lán)某某兩人以夜色為掩護(hù)攀越營業(yè)廳側(cè)門的一扇鐵門進(jìn)入開著后門的營業(yè)廳，將存放在營業(yè)廳抽屜里的手機(jī)及財物盜走。兩人的講話聲驚動了營業(yè)廳工作人員以致當(dāng)場被抓。

民警們在公安專線網(wǎng)上查詢黃某某和藍(lán)某某的戶口檔案發(fā)現(xiàn)：黃某某今年15周歲，同案嫌疑犯藍(lán)某某只有13歲。

在民警的政策攻心下，黃某某如實供述其于2010年4月份以來短短兩個月時間內(nèi)，先后伙同藍(lán)某某在菁盛村及其附近潛入居民房實施盜竊達(dá)4起。他們盜得的物品如水果、雞翅等拿到黃某某家食用，盜得的錢財買零食吃，揮霍一空。由于被盜的居民均未到派出所報案，使黃某某、藍(lán)某某的盜竊行為連連得逞而更加膽大妄為。

第二天一大早,藍(lán)某某的父親領(lǐng)著藍(lán)某某到派出所投案自首。藍(lán)某某交代了伙同黃某某共同作案(盜竊)四起的違法事實，同時主動將盜得的手機(jī)和財物上交給派出所。

藍(lán)某某還交代：今年4月初他看見本班一位女同學(xué)騎一輛嶄新的單車上學(xué)，很羨慕，于是動了偷車的邪念。4月中旬某一天夜晚，藍(lán)某某尾隨該女生到家，趁無人看守之機(jī)將停放在房門外未上鎖的那輛單車偷走。

事發(fā)后第二天，藍(lán)某某在菁盛街上騎著盜來的單車，碰巧被該女生家長看見并被攔住。該女生家長問其單車是從哪里弄來的?開始，藍(lán)某某百般抵賴，但在該女生家長的再三追問下，只得承認(rèn)了偷單車的事實，并將單車退還給女生家長。

據(jù)調(diào)查,黃某某和藍(lán)某某都是某小學(xué)學(xué)生，都是外宿生，平時學(xué)習(xí)成績不理想，黃某某15歲了，才讀小學(xué)六年級。今年來他們兩人在學(xué)校打球時相互認(rèn)識以后，就經(jīng)常廝混在一起，利用周未滯留校外時間干一些偷雞摸狗之事。黃某某的父、母、姐姐常年在外打工掙錢，不是重大節(jié)日很少回家，黃某某的學(xué)習(xí)、生活沒有親屬朋友關(guān)心，缺乏家庭溫暖，父母只記得每月寄錢回家給他。由于父母與孩子缺乏必要的聯(lián)絡(luò)溝通，黃某某的父母對孩子的生活學(xué)習(xí)可以說是一無所知。藍(lán)某某的母親也常年在外打工，其父親對孩子的學(xué)習(xí)、生活也不聞不問，當(dāng)民警到藍(lán)某某家告訴藍(lán)某某父親說他兒子已犯事時，藍(lán)某某的父親竟然說不知。

鑒于黃某某和藍(lán)某某實施盜竊時未滿十六周歲，依照我國相關(guān)法律規(guī)定，對黃某某和藍(lán)某某不追究刑事責(zé)任，但責(zé)令其家長對其嚴(yán)加管教。菁盛派出所民警對黃某某和藍(lán)某某進(jìn)行了一次法律教育，使黃某某和藍(lán)某某深知自己違法行為的嚴(yán)重性和社會危害性，他倆表示以后一定改邪歸正，努力學(xué)習(xí)，不再走違法犯罪的道路。

家庭學(xué)校社會應(yīng)加強(qiáng)關(guān)愛留守兒童

古人云：“小時偷針，大時偷金。”這兩個作案的小學(xué)生竟?jié)撊霠I業(yè)廳偷盜財物，可想而知，留守孩子存在的問題值得我們深思、反醒。留守孩子的健康成長離不開學(xué)校、家庭、社會等方面的正確教育、引導(dǎo)。

首先，留守子女往往缺乏的并不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更多的是家庭親情的缺失，精神上的撫慰對他們來說更是彌足珍貴。學(xué)校應(yīng)該設(shè)置“親情電話”，開設(shè)心理教育課程，為學(xué)生鋪設(shè)心理健康綠色通道，多組織少年兒童參加各種集體活動，給這些少年兒童以生活、心理及學(xué)習(xí)上更多的關(guān)愛，從而彌補(bǔ)家庭教育的“缺位”。

其次，我們呼吁，為了孩子的健康成長，要求小孩的父母至少有一人在家里照料孩子。在外工作的孩子家長要通過書信、電話等方式及時、經(jīng)常性的與子女聯(lián)系溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)生活、人際交往等情況，關(guān)心孩子在生理、心理，情緒、情感等變化，使孩子得到必要的關(guān)心、引導(dǎo)，時常感受到父母的關(guān)愛。同時，孩子的家長要經(jīng)常與學(xué)校的班主任聯(lián)系，了解孩子各方面情況及存在的問題。

第三，全社會要積極行動起來，為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境，大力開展對孩子的法制教育，規(guī)范引導(dǎo)孩子的行為，使他們認(rèn)識到哪些行為是觸犯法律的、哪些行為是不道德的等等，把孩子存在不良的苗頭性問題解決在萌芽狀態(tài)。