心理學(xué)家認(rèn)為，追求信任，這是一種積極的心態(tài)，是每個(gè)正常人的普遍心理，也是一個(gè)人奮發(fā)進(jìn)取、積極向上、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的內(nèi)驅(qū)力。信任的心理機(jī)制對(duì)兒童良好心理品質(zhì)的形成具有積極的鼓勵(lì)作用。

家庭教育是在父母和子女的共同生活中，通過(guò)雙方的語(yǔ)言交流和情感交流來(lái)進(jìn)行的。父母與子女的相互信任是成功家教的重要因素。一些教育專(zhuān)家在家庭調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，子女對(duì)父母有特殊的信任，他們往往把父母看成是自己學(xué)習(xí)上的蒙師，德行上的榜樣，生活上的參謀，感情上的摯友。他們也特別希望能得到父母的信任。他們認(rèn)為，只有父母的信任，才是真實(shí)、可靠的。父母的信任意味著壓力、重視和鼓勵(lì)，這是真正觸動(dòng)他們心靈的動(dòng)力。

從教育效果看，信任是一種富有鼓舞作用的教育方式。在家庭教育中，父母的信任可使子女感到他們與父母處于平等的地位，從而對(duì)父母更加尊重、敬愛(ài)，更加親近、服從，心里話樂(lè)于向父母傾吐。這既增進(jìn)了父母對(duì)子女內(nèi)心世界的了解，又使父母教育子女更能有的放矢，獲得更好的效果。反之，若父母對(duì)孩子持不信任或不夠信任的態(tài)度，就無(wú)法了解孩子的愿望和要求，孩子的自尊心和自信心必然會(huì)因此而受到傷害，對(duì)父母的信賴(lài)也勢(shì)必減弱。