“時(shí)代精神”造就現(xiàn)代兒童
一個(gè)時(shí)代造就一代人。現(xiàn)在的時(shí)代造就了現(xiàn)在的一代人。從這個(gè)前提出發(fā),我們可以對(duì)現(xiàn)在的孩子作怎樣的推論呢?
自然,我們可以從當(dāng)前的信息社會(huì)推論出孩子們獲得信息的渠道寬,速度快,知識(shí)面寬,等等,對(duì)這一點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)成年人不承認(rèn),不"自嘆弗如",不管家長(zhǎng)還是老師,都感嘆:"現(xiàn)在的孩子怎么知道那么多東西!"
對(duì)這個(gè)大家都承認(rèn)的事實(shí),我的看法是,這并不是當(dāng)代兒童青少年最主要的時(shí)代特點(diǎn),而只是表面特征,他們的真正特征,隱藏在這種表面特征后面,我們成年人往往看不到。
每一個(gè)時(shí)代都有其"時(shí)代精神",在同一個(gè)歷史時(shí)期,整個(gè)世界有整個(gè)世界的時(shí)代精神,各個(gè)不同的國(guó)家、社會(huì),又有自己國(guó)家和社會(huì)的時(shí)代精神。這種時(shí)代精神的基礎(chǔ),是生產(chǎn)力的發(fā)展,也就是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而締造這種時(shí)代精神的人物,大多是那些富于"先知先覺(jué)"精神的文化人,諸如大科學(xué)家、哲學(xué)家、思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家等等。
當(dāng)前我們國(guó)家的時(shí)代精神是什么?不用說(shuō),首先是全國(guó)上下集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì),發(fā)展生產(chǎn)力以及由此帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)快速成長(zhǎng)。以此為基礎(chǔ),在精神生活中,人的本質(zhì)正在得到我國(guó)歷史上迄今最大限度的再認(rèn)識(shí),人的基本權(quán)利,人的"自由意志",正在得到最大的發(fā)揮,人的能力,正在得到最大的挖掘。
如果這樣說(shuō)太抽象,我們可以具體點(diǎn)說(shuō),比如,五、六十年代,如果你家庭出身不好,那么你能力再?gòu)?qiáng),再有本事,也不可能得到最大發(fā)揮,現(xiàn)在,這種限制沒(méi)有了。
過(guò)去的時(shí)代潮流是以"突出政治"為基調(diào)的,全國(guó)人民的行為,會(huì)隨著一次次的政治運(yùn)動(dòng)而潮起潮落,在那種一元化的政治思想體系里,你不能說(shuō)自己想說(shuō)的話,不敢做自己想做的事,否則,一不留神,你就會(huì)淪為"思想罪犯",成為"文字獄"的階下囚。所以,在各種各樣的會(huì)議上,像整風(fēng)會(huì),思想?yún)R報(bào)會(huì),組織生活會(huì),工作總結(jié)會(huì)等等,人們說(shuō)著一樣的話,做著一樣的事,每個(gè)人的個(gè)性在極端的集體主義氣氛中,被湮沒(méi)殆盡,大家只有共性,沒(méi)有個(gè)性可言。
過(guò)去,在"階級(jí)斗爭(zhēng)為綱"的前提下,衡量人的好壞、善惡、能力強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)是唯一的,如果你思想上"反動(dòng)",那么,不管你是大學(xué)教授、工程師、醫(yī)學(xué)專家,你也是"能力越強(qiáng)越反動(dòng)",你必須老老實(shí)實(shí)地改造思想,一有運(yùn)動(dòng)來(lái),你就逃不脫檢查、交待、勞動(dòng)改造之類的厄運(yùn)。
過(guò)去中國(guó)的生產(chǎn)力為什么不發(fā)達(dá)?因?yàn)槿耸堑谝晃坏纳a(chǎn)力,人的潛能被遏制了,還談得上什么生產(chǎn)力?
現(xiàn)在,所有這一切都大大地改變了。當(dāng)前的中國(guó)社會(huì),不管你承認(rèn)不承認(rèn),是一個(gè)地地道道的"多元化"社會(huì),什么都是多元的,政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、道德,在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的 一切領(lǐng)域里,你都能找到全人類社會(huì)中存在的一切存在方式、運(yùn)行結(jié)構(gòu)和價(jià)值觀念。
比方說(shuō),外資企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)、個(gè)體企業(yè),各有各的一套,不光是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式和員工的經(jīng)濟(jì)收入水平,還有"思想工作"方式,人們的道德觀念,行為方式、人際關(guān)系,都不一樣。
"自由競(jìng)爭(zhēng)"成了當(dāng)前時(shí)代精神的集中表現(xiàn),在競(jìng)爭(zhēng)中,人的潛能得到最大的發(fā)掘。你看吧,只要是在可以自由競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域里,車輪轉(zhuǎn)動(dòng)得就快,發(fā)展就迅速,"能人"就大量涌現(xiàn),公平性就得以發(fā)揚(yáng)。在現(xiàn)代中國(guó),最能體現(xiàn)這種"自由競(jìng)爭(zhēng)"的地方,一個(gè)是體育界,一個(gè)是每年的高考招生。
那么,跟這種時(shí)代精神跟得最緊的,是什么人?毫無(wú)疑問(wèn)的是年輕人,是青少年一代,是兒童。因?yàn)樗麄儾恢肋^(guò)去的歷史,不知道"突出政治"、"階級(jí)斗爭(zhēng)為綱"、"能力越強(qiáng)越反動(dòng)"、"思想犯罪"這些滑稽的歷史,你跟他們說(shuō)這些,他們當(dāng)成天方夜譚來(lái)聽(tīng)。
現(xiàn)在的孩子,從小看的是進(jìn)口的卡通片、電視劇,唱的是港臺(tái)流行歌曲和美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè),吃的是"麥當(dāng)勞"和"肯德基",喝的是雀巢奶粉,嚼的是"米米豆",他們吃喝娛樂(lè)方面的這種"自由化",賦予他們一種時(shí)時(shí)處處向往自由的精神。他們說(shuō)自己想說(shuō)的話,做自己想做的事,他們不愿意受別人擺布,他們?cè)谏钌弦蕾嚧笕说耐瑫r(shí),在思想意識(shí)上絕對(duì)地向往自由和獨(dú)立。
當(dāng)我們被一部革命歷史影片感動(dòng)地流眼淚的時(shí)候,他們會(huì)因?yàn)橛X(jué)得"假"而笑;他們覺(jué)得那些東西離現(xiàn)在的時(shí)代精神太遙遠(yuǎn)。但如果你給他們講比爾蓋茨,講艾柯卡的成功歷程,他們會(huì)表現(xiàn)出極大興趣,因?yàn)楹同F(xiàn)在的時(shí)代精神合拍,他們想聽(tīng),想知道人怎么發(fā)達(dá)起來(lái),變得富有。
商品經(jīng)濟(jì)的一切"規(guī)律"都影響著現(xiàn)代的孩子們。一個(gè)小學(xué)生會(huì)把在街上花1塊錢買的賀卡拿到班上賣1塊2,老師對(duì)此類事大為光火,說(shuō)他們"財(cái)迷轉(zhuǎn)向","拜金主義"。但學(xué)生們不這樣認(rèn)為,他們說(shuō),那個(gè)學(xué)生花了時(shí)間,跑了腿,就應(yīng)該多給他兩毛。不管老師怎樣說(shuō),怎樣管,他們"我行我素",在他們中間正在迅速地形成著一套和商品經(jīng)濟(jì)"接軌"的亞文化體系,包括他們之間約定俗成的道德規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。
總之,"世道"變了,一切好壞、是非、善惡標(biāo)準(zhǔn)都在改變,30年前以每月每人2兩肉、一年吃一次花生瓜子為"經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)"的"純樸"的人際關(guān)系和社會(huì)風(fēng)尚,現(xiàn)在正在變成以商品經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)價(jià)值為衡量標(biāo)準(zhǔn)的新風(fēng)尚,新價(jià)值體系。中老年人喜歡懷舊,喜歡說(shuō),"過(guò)去多好,那時(shí)候人和人關(guān)系多純樸!"可是你要讓他們回到過(guò)去那種生活,他們保準(zhǔn)不贊成。人到底想過(guò)富裕日子,誰(shuí)愿意一輩子受窮?
中老年人身上保守的東西多,他們的思想多少有些跟不上時(shí)代,有時(shí)像魯迅筆下的九斤老太,這也看不慣,那也看不順眼。而孩子們可沒(méi)有這些保守的東西,對(duì)新東西、新事物,他們接受得最快,唯獨(dú)對(duì)保守、守舊的東西不接受,看不慣。"沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春"用在這兒最恰當(dāng)不過(guò)了。
那么,孩子們身上就沒(méi)有缺點(diǎn)了?有,像嬌氣,不愛(ài)勞動(dòng),好吃懶做,不懂節(jié)約,花錢大手大腳,等等。但是,反過(guò)來(lái)想,孩子們身上這些缺點(diǎn)是天生的,還是誰(shuí)"培養(yǎng)"的?答案有點(diǎn)讓人沮喪:還是我們大人不好,誰(shuí)讓我們把他們慣成這樣了呢?
世上沒(méi)有壞孩子,只有糊涂大人。哪朝哪代都一樣。
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