青少年時期是人生成長的“關(guān)鍵期”，也是大家公認的“危險年齡”階段。近期，和平區(qū)青春健康培訓中心開展了一項以初高中學生為主的青少年個性需求調(diào)查。調(diào)查顯示，自我接納，師生、同學關(guān)系等人際交往問題成為處于青春期的孩子們遇到的最大難題。

調(diào)查結(jié)果表明，初中和高中階段的學生存在的心理問題最為突出。學生們在人際交往上感覺最為困惑，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的23.08%，高于對考試有焦慮情緒的學生比例。

除了人際交往方面的青春期心理困惑，17.04%的學生還會因為突發(fā)事件引發(fā)自身的心理沖突，在這個問題上的調(diào)查結(jié)果之高出乎專家和家長意料。這反映當前青少年學生應(yīng)對各種突發(fā)事件的心理能力太弱，缺乏承受挫折的能力，以至于影響到正常的生活學習。

有關(guān)專家表示，在家庭生活中，家長如何與孩子進行心理溝通，對孩子自我意識的形成是非常重要的，甚至會影響孩子的一生。專家建議，家長要“適度”關(guān)注孩子的成長，要學會等待。在溝通過程中，父母要對孩子有一個全面的把握。

在親子教育方面，家長要把握三個原則：家長要認識到良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本;家長要用成長、發(fā)展的眼光而不能用凝固的眼光看孩子;家長對孩子的教育方式要大于教育內(nèi)容，要找到適合自己與孩子溝通的模式。