家門(mén)前那條泥濘的小路，曾經(jīng)印下他從小學(xué)、初中、高中直到大學(xué)時(shí)的串串腳印;昨天上午，當(dāng)他10年后再次回家，路上卻沒(méi)有留下他的足跡，重病纏身的他已不能靠自己的力量走進(jìn)家門(mén)。昨日，在武漢的網(wǎng)吧里沉迷十載的天門(mén)青年王剛，被家人從天門(mén)市第一人民醫(yī)院接回家中。王剛的父親王道洪表示，哪怕只有一線希望，他也要救兒子。

截至5月10晚8時(shí)30分，《江城“頂級(jí)網(wǎng)蟲(chóng)”網(wǎng)吧“熬”戰(zhàn)十年》的報(bào)道(5月10日A30版)已被數(shù)十家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，大楚網(wǎng)上網(wǎng)友評(píng)論139條。同情、慰問(wèn)、捐助、憤怒、反思，王剛的命運(yùn)牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。但令人意外的是，吞噬了王剛健康的網(wǎng)游賬號(hào)，竟然還有人惦記。昨日，王剛的父母就接到了要求 “收購(gòu)”的短信。

離家十年杳無(wú)音信 重疾纏身被抬回家

5月10日上午9點(diǎn)多，王剛在父母的陪伴下，踏上了回家的路。但這次，回家?guī)Ыo他們的卻是無(wú)奈與苦澀。王道洪說(shuō)，醫(yī)生告訴他，兒子病情嚴(yán)重，天門(mén)市第一人民醫(yī)院也無(wú)力醫(yī)治，建議他轉(zhuǎn)院。不知道去哪里找合適的醫(yī)院，又沒(méi)有錢(qián)繼續(xù)醫(yī)治，父母只有將兒子接回家。

5月10日下午4點(diǎn)多，天門(mén)正下著雨。順著一條泥濘的小路，記者來(lái)到了位于天門(mén)拖市鎮(zhèn)張豐村二組的王剛家。這是一棟普通的農(nóng)家平房，堂屋里除了一張方桌、幾條凳子等簡(jiǎn)單的家具，沒(méi)有什么像樣的陳設(shè)。聽(tīng)著隔壁房間傳出兒子的呻吟聲，王道洪愁眉不展。

王道洪說(shuō)，蓋房子的時(shí)候，王剛正上小學(xué)，每天他就是從門(mén)前這條路走去上學(xué)。兒子從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)，一直走的都是這條路。而昨天上午，離家十年杳無(wú)音訊的兒子卻是躺在擔(dān)架上被送回家。據(jù)幫忙的人說(shuō)，抬著王剛的時(shí)候，基本感覺(jué)不到手臂上有什么分量。

鄰里前來(lái)看望捐款 泣問(wèn)孩子怎成這樣

從醫(yī)院回家后，王剛的身體狀況就很不好，已無(wú)法接受記者的采訪。王道洪和記者在堂屋里交談時(shí)，王剛的母親和姑姑不時(shí)在王剛的房間里出入，為他遞茶水、拿氧氣袋。讓王道洪寬慰的是，有不少人都在關(guān)心著王剛，雖然其中的大部分他都不認(rèn)識(shí)。從昨天早上7點(diǎn)開(kāi)始，陸續(xù)有人打電話或者發(fā)短信來(lái)安慰他們，其中有四五個(gè)人都表示，希望他提供銀行賬號(hào)，以方便捐款。“已經(jīng)有100多個(gè)電話了，所以都記不清號(hào)碼了，問(wèn)他們的姓名也不回答。”更多的人則鼓勵(lì)他們繼續(xù)堅(jiān)持。

王道洪所在的張豐村二組，有五六十戶居民。聽(tīng)說(shuō)王剛回來(lái)了，大家都來(lái)看望他，“幾個(gè)平時(shí)基本沒(méi)有來(lái)往的鄉(xiāng)親們都來(lái)了”。雖然都不富裕，但是所有來(lái)的村民都捐了款，有的二三十，有的四五十。王剛的鄰居張菊英，抹著眼淚留下了50元錢(qián)：“這到底是什么東西，能把孩子害成這個(gè)樣子?!”這個(gè)年近七旬的農(nóng)婦，還不清楚什么叫“網(wǎng)癮”。

有人看上網(wǎng)游賬號(hào) 求購(gòu)電話啼笑皆非

在江城網(wǎng)吧“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”10年，沉迷網(wǎng)游的王剛積累的主要“財(cái)產(chǎn)”就是網(wǎng)絡(luò)游戲《地下城與勇士》的20多個(gè)賬號(hào)，其中5個(gè)超過(guò)55級(jí)。為了“修煉”出這些“高級(jí)別”賬號(hào)，王剛付出了健康的代價(jià)，透支了生命。而昨日，居然先后有兩條短信發(fā)到王剛父母的手機(jī)上，內(nèi)容是“求購(gòu)”王剛的網(wǎng)游賬號(hào)。記者從該游戲的一玩家處了解到，王剛的這幾個(gè)賬號(hào)，在網(wǎng)上價(jià)值不菲，要價(jià)可能高達(dá)數(shù)千元。

記者試著撥打這兩個(gè)號(hào)碼，其中一個(gè)轉(zhuǎn)入來(lái)電提醒，而另一個(gè)電話接通后，機(jī)主得知記者身份后說(shuō)了一句：“還在上課，過(guò)半個(gè)小時(shí)再聯(lián)系。”就匆匆掛斷手機(jī)，記者隨后通過(guò)短信跟他聯(lián)系，對(duì)方自稱(chēng)是武漢一高校的學(xué)生，并強(qiáng)調(diào)自己只是業(yè)余玩家，是幫“家里有錢(qián)”的同學(xué)代買(mǎi)。他還告訴記者，學(xué)校里還有很多同學(xué)也在玩這個(gè)游戲。

而王道洪還不清楚，兒子的這些賬號(hào)到底是什么東西，為什么還有人惦記。在記者跟他解釋了網(wǎng)游賬號(hào)的概念之后，似懂非懂的他表示，網(wǎng)游賬號(hào)就是可以吞噬一切的“無(wú)底洞”。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)讓很多人像王剛一樣付出健康的代價(jià)這樣的例子比比皆是，這時(shí)候很多人都對(duì)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了抵制情緒�？墒蔷W(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲入到我們生活的每一個(gè)方面想要拋棄它這是不可能的，我們必須清楚只有利用得當(dāng)才能感受得到它帶給我們意想不到的好處。那么如何防止孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)，以及如何從“網(wǎng)”上將他們救回家來(lái)才是我們?cè)撝匾暤膯?wèn)題。下面設(shè)計(jì)的七個(gè)步驟，值得家長(zhǎng)參考。

一、了解孩子的心理需求

每個(gè)人對(duì)一個(gè)東西感興趣甚至到著迷的程度，一定是這個(gè)東西滿足了某些心理需要。因此，解決問(wèn)題的前提首先在于了解孩子的需求。孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)的原因很多，要坐下來(lái)和孩子談?wù)�，有的孩子是因�(yàn)橛螒蚪o他帶來(lái)了成功的感覺(jué)，讓他得到了滿足，找到自信;有的孩子是因?yàn)槿鄙倨渌�玩耍方式，孩子是需要玩耍�?有的孩子是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中缺少朋友，和同學(xué)關(guān)系不協(xié)調(diào);有的是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，出于緩解壓力的需要;還有的孩子是因?yàn)槟娣葱睦�，是因�(yàn)閱渭兊睾猛�、好刺激等。只有真正認(rèn)識(shí)和了解孩子的心理需求以后，我們才可能找到替代玩游戲、泡網(wǎng)絡(luò)的有效方案。

二、培養(yǎng)新的興趣愛(ài)好

如果孩子有自己非常喜歡的興趣愛(ài)好，孩子玩游戲或者上網(wǎng)的興趣自然就減少了。上網(wǎng)成癮的學(xué)生做事情比較容易投入。因此，最好能根據(jù)他的特長(zhǎng)和能力，培養(yǎng)新的興趣和愛(ài)好，來(lái)代替他上網(wǎng)。與此同時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)啟動(dòng)其他措施來(lái)滿足孩子的心理需要，讓他的注意力和精力轉(zhuǎn)移到新的項(xiàng)目上來(lái)。同時(shí)隨著新活動(dòng)的展開(kāi)，以及從這些活動(dòng)中所得到的成功和滿足，都可以進(jìn)一步增強(qiáng)孩子從游戲或上網(wǎng)脫離出來(lái)的力量。

三、 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，享受成功

上網(wǎng)成癮的學(xué)生對(duì)電腦掌握比較好，打字等速度也較快。因此，家長(zhǎng)或老師可以嘗試讓他幫助打文稿等。同時(shí)由于他對(duì)電腦知識(shí)掌握比較好，可嘗試發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，讓他幫助父母或老師查找資料或是當(dāng)父母或其他學(xué)生的電腦老師，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。通過(guò)發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，讓他體驗(yàn)成功，逐漸引導(dǎo)他健康上網(wǎng)。