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親子關(guān)系怎樣去改善

親子關(guān)系怎樣去改善

盡量允許孩子做他們想做的事:那年小荷兩歲多,在看姥姥做飯,看著看著就嚷起來,我也要做飯。大人通常的反應(yīng)可能是一:別在這添亂,一邊去!二,看你還沒個蘿卜頭大,還做飯呢你!兩個說法害處都不小,挫傷了孩子的積極性,讓孩子失去成長和學(xué)習(xí)的機會,后者更傷害了孩子的自尊心,讓孩子因受挫而哭鬧、搗蛋,想出損招來找補自己所受的心理傷害。遺憾的是,孩子搗蛋了,大人還不明白正是自己的不慎言行導(dǎo)致了孩子的不良行為。

姥姥如同所有家長,寶寶的安全是第一位,讓小家伙在爐灶旁繞來繞去是有一定危險的。但是,如果不讓小荷做飯,她會哭鬧不爽。美好童年決定未來一生高質(zhì)量,俗話說,莊稼就怕胎里旱,人生就怕兒時,孩子的童年就好比莊稼的小苗,要讓她在豐盈的雨露里滋潤生長。寶寶所需要的雨露就是愛、尊重和自由。

姥姥又想到:孩子生而具有安全意識,如果他們知道什么危險,他們不會去碰。但是,經(jīng)驗不足往往使孩子不知道危險在何處,這是不是說明,大人要讓孩子嘗試一定的危險,并指導(dǎo)孩子應(yīng)付危險。

姥姥停下手里的活,楞著想了一陣,決定對小荷說yes。姥姥把小荷抱到特為她準備的小木頭椅子上,這樣她就勉強夠得著廚房的平臺,姥姥也免了彎腰之苦。這里插一句,孩子用具可不是小事,爸媽有必要購置足夠的兒童用具來提高育兒效率和質(zhì)量。這把在小荷出生前買來的小椅子可是幫大忙了。

大人耐心,孩子就乖:姥姥在切韭菜,小荷見樣學(xué)樣也要切。姥姥耐下全心,跟小荷一起切韭菜裝進碗里。韭菜當(dāng)然切得亂七八糟,不過比起孩子的成長,這點代價不算什么。打進去兩個雞蛋,兩人一起攪拌均勻 —— 可想而知局面是何等混亂,又要端碗,又要打雞蛋,又要照料小荷……這是對大人耐心的很大考驗,孩子未來行為好壞就造就在此刻。

交給你一個光榮而艱巨的任務(wù),你負責(zé)……終于打好了菜蛋糊糊,姥姥讓小荷負責(zé)扭油瓶的蓋,說:現(xiàn)在交給你一個光榮而艱巨的任務(wù),你負責(zé)扭開瓶蓋。這句話孩子最愛聽。小荷高興地扭開瓶蓋,又在姥姥的扶持下給鍋里倒油……總之所有的動作小荷都要插手,姥姥都允許,孩子就是這樣在一個個小事中成長學(xué)習(xí)的。菜肴熟了,熱氣騰騰的菜肴盛在盤子里還是蠻好看的,姥姥滿懷期望地說:吃吧。你猜怎么著?小荷相當(dāng)堅定地說:不吃。姥姥暈!不過,姥姥知道孩子吃什么不吃什么來不得半點強迫,把韭菜煎雞蛋放一邊,問小荷要吃什么,說要吃面條、雞蛋。于是給小荷下面條,里頭加了黃瓜和西紅柿,又煮雞蛋。她吃面條不吃西紅柿和黃瓜,吃蛋清不吃蛋黃。盡管小荷沒吃西紅柿和黃瓜,但味道還是在面條里,等于間接嘗了這兩種蔬菜的味道,從陌生到習(xí)慣就是這么一點點培養(yǎng)的。當(dāng)然,姥姥當(dāng)時二話沒說,小荷不吃都認了。祖孫二人邊聊天邊吃飯,其樂融融。

如今的小荷幾乎愛吃所有的蔬菜,愛幫廚愛做飯,最近還自豪地宣稱她會做三四個菜了。

孩子是成螺旋式成長的:一歲之前的寶寶都惹家長愛戀,不過,一旦寶寶會自己吃飯,問題就出來了:挑挑揀揀,愛吃零食,忒愛吃糖之類的問題讓多少家長深感無奈。寶寶不好好吃飯多數(shù)家長會焦心,這一焦心,原本跟寶寶的愛戀關(guān)系就打折扣了。愛之甚,求之切:寶寶不能營養(yǎng)不良、吃不好發(fā)育不好,會得病的,可能活不長啊……種種夸張的憂慮爬上心頭。寶寶是何等精靈的小家伙,他們當(dāng)然能感覺到大人的緊張不安,他們于是也不安了,不安的寶寶更不好好吃飯了。

其實多數(shù)情況大人的焦心是不必要的。再以小荷為例:后來,姥姥又做韭菜煎雞蛋,小荷說:姥姥的菜好香啊。姥姥受寵若驚,問:你要吃嗎?小荷說要。小荷吃得香極了?梢姾⒆与S時都在變化,今天不吃的東西,明年或后年就會吃,大人無需擔(dān)心焦慮,只需堅持做健康而多樣的食品就是。對于愛吃糖的孩子,大人要堅持第一每天只能吃一塊,第二吃完要漱口。

不尊重孩子就是在培養(yǎng)自己的對頭:筆者在學(xué)習(xí)兒童早期教育時看到過新生嬰兒胃的標本,那叫個小,好像一枚鴿子蛋!胃小,別的器官也大不了,這么微小的生靈該是多么敏感,不言而喻。家長們常抱怨孩子吃飯讓奶奶端著碗追。其實大人越追,孩子越跑。在寶寶眼里這是多么有趣的游戲。明智的作法是大人從根就不要追。

追累了的大人一定是氣急敗壞的,對孩子不耐煩了,親子關(guān)系惡化了。嚴重的是,一次訓(xùn)斥打罵批評,至少讓孩子三天不悅,有的孩子會哭鬧搗蛋,有的會畏懼自閉,有的會作出違心的舉動討好大人。壞個性就這么養(yǎng)成了。

一般對孩子粗暴的大人總會再次粗暴,于是親子之間的模式成為粗暴 - 搗蛋 - 更粗暴 - 更搗蛋,如此惡性循環(huán)綿綿不斷,最終受報應(yīng)的是家長:少兒期哭鬧頑劣、青春期潑皮反叛、成人期冷酷不孝。