天賦孩子社會模仿的學(xué)習(xí)本能!孩子頂嘴實質(zhì)上是模仿大人的溝通方式，從一定意義上說是父母教會了孩子頂嘴!

問題：什么樣的孩子會頂嘴?回答：應(yīng)該說什么樣的孩子都會頂嘴。

3到6歲是孩子出現(xiàn)頂嘴現(xiàn)象比較多的階段。這個年齡的孩子開始頂嘴是孩子個體成長比較自然的現(xiàn)象。

一般來講，孩子頂嘴出現(xiàn)在3歲左右，其實是兒童身心發(fā)展的必然階段。

一個兒童在一歲半左右開始有自我意識、自我感念。這時候，兒童開始能區(qū)分自己與外界，心理發(fā)展的需求和探知世界的好奇都會促使兒童突出“我”的一面，所以他開始嘗試表達(dá)自己的思想和情感，以區(qū)分“他”跟別人的不同，這是一個很自然的現(xiàn)象，心理學(xué)把這種現(xiàn)象稱為個體的第一逆反期。

其次，孩子在3歲左右是其語言功能發(fā)展的很快的時期，如果一歲前后是咿呀學(xué)語，3歲左右兒童已經(jīng)可以用語言進(jìn)行溝通和交流了!所以，此時孩子的頂嘴是孩子語言功能的增強的標(biāo)志，也是兒童情感豐富的標(biāo)志。咿呀學(xué)語時兒童不具備頂嘴的能力。

到3歲左右，隨著兒童語言功能的增強，情感更加豐富，他開始學(xué)會了反問，兒童模仿成人的能力也增強了。他不止模仿音和字，他可以模仿大人說話的語氣、語調(diào)和句式了。這是孩子語言功能、情緒、情感發(fā)育良好健全的標(biāo)志。

第三，頂嘴很頻繁的孩子提示我們父母本身的溝通模式是不是有問題。一般來講，父母的溝通模式不良，比如：夫妻間的溝通是指責(zé)，挑剔的，或者成人之間經(jīng)常在孩子面前爭吵都會引發(fā)孩子的頂嘴。

第四，孩子頂嘴有時是父母應(yīng)對方式不良引起的行為強化。兒童有強烈的被關(guān)注的心理需要。一般哭鬧是兒童表達(dá)需要的天生本領(lǐng)!而頂嘴可能是兒童后天習(xí)得的第一個引起大人關(guān)注的本領(lǐng)!兒童頂嘴時大人越在意，越關(guān)注，反應(yīng)越強烈!孩子就會越得意，越重復(fù)使用!因為他覺得這樣有效!所以，孩子頂嘴從一定意義上講是爸爸媽媽教會的，又是爸爸媽媽給管厲害的!