中午,幾位好友聚餐。交杯恍樽,高談闊論高興之時(shí)，芳兄突念一條短信："漢中市南鄭縣又發(fā)生一起幼兒園兒童被殺案，已致7人死亡(5男2女)兇手已回家自殺……"在場(chǎng)所有人愕然，我們個(gè)個(gè)呆若木雞，唏噓不已，憤慨至極，無(wú)心吃飯，心情崩潰，都在相互追問(wèn)：這到底是怎么了?

今年3月份以來(lái)，福建南平、廣東雷州、江蘇泰興、山東濰坊接連出現(xiàn)小學(xué)生被殺事件，引起高層高度重視，中央領(lǐng)導(dǎo)批示，有關(guān)部委發(fā)文，新聞媒體跟近，社會(huì)各界關(guān)注，可以說(shuō)全社會(huì)使出了全身解數(shù)，保護(hù)學(xué)生，保衛(wèi)校園。

本人覺(jué)得執(zhí)刀砍向我們可愛(ài)兒童刀兇手不僅僅稱(chēng)之為"兇手"更應(yīng)稱(chēng)之為人民的敵人，他傷及的不僅僅是學(xué)生和家長(zhǎng)，更痛及的是整個(gè)社會(huì)，也極為嚴(yán)重影響了社會(huì)安全和擾亂了社會(huì)正常持續(xù)，給人們?nèi)罕娞貏e是給兒童們?cè)谟仔〉男撵`上打下了不健康的精神烙印。

每到上午的八點(diǎn)整，渭河邊的中、小學(xué)校就會(huì)響起《讓我們蕩起雙槳》優(yōu)美樂(lè)曲，這首百聽(tīng)不厭，百唱不煩的歌曲伴隨著一撥又一撥學(xué)生走過(guò)童年--"讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)……"喬羽、劉熾兩位老先生把校園的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景描述得萬(wàn)般美好，使我們看見(jiàn)背著書(shū)包蹦蹦跳跳上學(xué)去的小同學(xué)耳際就響起了這首歌，不論在何時(shí)何地聽(tīng)到這首歌就想到那些天真爛漫的小同學(xué)們，就仿佛聽(tīng)到校園朗朗的讀書(shū)聲，追鬧嬉笑聲和"我們是共產(chǎn)主義接班人"的嘹亮歌聲……

兇手慘無(wú)人道的利刀打破了我們校園的寧?kù)o，使同學(xué)們?cè)谛撵`上以人的本能產(chǎn)生了如臨大敵的恐懼，我們?nèi)�社�?huì)應(yīng)該注重孩子們心理?yè)嵛亢褪鑼?dǎo)，盡管我們?cè)谛�園門(mén)口站了荷槍實(shí)彈的警察、警燈閃爍的警車(chē)、發(fā)明和配發(fā)了致敵于死地的鋼叉，射網(wǎng)等"武器"。這些措施都能給躲在黑暗處的兇手以震懾，但這個(gè)震懾場(chǎng)景又同時(shí)給孩子們產(chǎn)生了什么樣的影像?那么，我們應(yīng)該從那方面動(dòng)手呢?敝人粗見(jiàn)：

應(yīng)該啟動(dòng)一項(xiàng)"校安工程"。政府應(yīng)該把"校安工程"提高到如同樹(shù)立政府形象、城市建設(shè)、招商引資，環(huán)境保護(hù)等工作一樣看待和重視。樹(shù)立"校安工程無(wú)小事"的思想，建全組織，完善設(shè)施，盯死看牢，扎緊籬笆，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部人人繃緊"學(xué)校安全"這根弦。

應(yīng)該增加"校安工程"學(xué)生心理疏導(dǎo)課，學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)從事心理疏導(dǎo)的專(zhuān)家上課，把心理疏導(dǎo)作為全體老師們的必修課、必講課;作為社會(huì)的一員亦應(yīng)有社會(huì)的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任并不是讓每個(gè)人去做驚天動(dòng)地貢獻(xiàn)社會(huì)的大事，只要你心中有愛(ài)心，心中有責(zé)任，心中有孩子，給上學(xué)和放學(xué)的他(她)們投去一絲微笑就足矣。作為家長(zhǎng)，不能一味地給孩子貫輸恐懼，也應(yīng)起到給孩子們心理疏導(dǎo)的家庭責(zé)任，給孩子們一個(gè)寬松、舒展的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。

應(yīng)該有行之有效的"技防"。我國(guó)的技術(shù)和財(cái)力還暫時(shí)不能達(dá)到像日本的學(xué)生一樣，人人帶有一臺(tái)GPS監(jiān)測(cè)跟蹤設(shè)備，但我們完全可以與天網(wǎng)工程、3G技術(shù)，中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通等通訊技術(shù)部門(mén)研發(fā)和鏈接"校安工程"，讓這些年收純利數(shù)百億數(shù)千億的企業(yè)"掏"出一顆誠(chéng)心，撒出一片愛(ài)心。要知道，學(xué)生中也有你們自己的孩子。

應(yīng)該重視"人防"。別把"人防"誤認(rèn)為是保安，警察參加的"人防"，而應(yīng)是全民動(dòng)員，組成"志愿者特防隊(duì)"，"爺爺奶奶護(hù)校隊(duì)"，形成組織建設(shè)制度，找準(zhǔn)操作方法，強(qiáng)化執(zhí)行力。莫讓學(xué)生感到不安全的壓力，形成一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的安全網(wǎng)，緊匝在學(xué)校之外，和諧于校園之內(nèi)。

應(yīng)該讓我們的接班人始終感到：我們的生活充滿陽(yáng)光……