新生命的到來，家人非常的高興，但是當(dāng)被檢查出腦癱的時(shí)候，會(huì)讓家人非常的無奈，出現(xiàn)了這樣的情況，大家需要盡早的調(diào)理，避免造成更多影響，而且在日常生活當(dāng)中，也要注意一些調(diào)理方法，大家應(yīng)該盡早認(rèn)識(shí)，那么，早產(chǎn)兒要當(dāng)心小兒腦癱。

1～12個(gè)月強(qiáng)化的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法

0～2個(gè)月

俯臥抬頭。胎齡滿40周開始俯臥練習(xí)，吃奶前1小時(shí)，空腹覺醒時(shí)，俯臥位用語言和玩具引導(dǎo)小兒抬頭。每次訓(xùn)練10分鐘，每日訓(xùn)練4～6次。

母子面對(duì)面訓(xùn)練法。小兒俯臥于母親身上，母親可與小兒對(duì)話鼓勵(lì)小兒抬頭。

側(cè)臥對(duì)稱性姿勢(shì)。使小兒側(cè)臥于床上，雙上肢及雙手保持在軀干的正中位，此姿勢(shì)可控制異常性非對(duì)稱性姿勢(shì)及異常性的伸肌緊張。

3～4月

俯臥抬頭訓(xùn)練。繼續(xù)讓小兒進(jìn)行俯臥位抬頭訓(xùn)練。

翻身。用玩具誘導(dǎo)小兒翻身，幫助小兒翻身時(shí)可一手握位小兒的手，另一手在其肩部輕輕地向?qū)��?cè)翻身，每日至少練習(xí)7～8次。

平衡訓(xùn)練。將小兒仰臥位放置在被單上，兩位家長分別抓住被單兩頭進(jìn)行左右搖蕩。每日2～4次。

手口協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。仰臥位，讓小兒兩手抓雙足放至口，練習(xí)手口眼協(xié)調(diào)性動(dòng)作。

抓握訓(xùn)練。將玩具放在中線的位置，誘發(fā)小兒的上肢向前伸出、手指分開進(jìn)行抓握。每日進(jìn)行7～8次。

5～6月

坐位訓(xùn)練。小兒雙下肢分開、軀干前傾，雙上肢前方支撐坐，也可練習(xí)靠坐。每日練習(xí)5～6次，每次10分鐘。

俯爬。家長可在其前方用玩具逗引，后方抵住小兒足底幫助向前移動(dòng)。每次5～10分鐘，每日練習(xí)7～8次。

主動(dòng)抓握訓(xùn)練。小兒坐位，將玩具放在身體前遠(yuǎn)近不同的位置，讓小兒練習(xí)從遠(yuǎn)近、高低不同的地方夠取玩具。每日練習(xí)5～6次。每次10分鐘。

7～8月

手膝位爬。用手膝位支撐的姿勢(shì)進(jìn)行爬行訓(xùn)練。要求每日爬50～100米。

拾取動(dòng)作訓(xùn)練。立位扶小兒的雙膝防止膝屈曲，在小兒前面放上玩具，讓其練習(xí)彎腰拾取。彎腰的幅度從高到低。從易到難。此動(dòng)作每日練習(xí)2～4次，每次10～30個(gè)。

雙手捏取的動(dòng)作。到7個(gè)月左右小兒能夠使用拇指，此時(shí)可以給他一些小的玩具，讓其練習(xí)使用手指，讓小兒從大把抓握到拇指與其他手指一起使用進(jìn)行捏的精細(xì)動(dòng)作。

9～12月

扶站、蹲起、獨(dú)站和獨(dú)行練習(xí)。

早產(chǎn)兒出生，體質(zhì)往往要比足月兒的要低，受到疾病的威脅也更多，而小兒腦癱是早產(chǎn)兒最應(yīng)該及時(shí)預(yù)防和當(dāng)心的一種疾病，父母們要多觀察早產(chǎn)兒的身體發(fā)展。

希望大家盡早認(rèn)識(shí)早產(chǎn)兒的一些情況，很容易造成夭折而且還會(huì)導(dǎo)致腦部疾病的出現(xiàn)，平時(shí)大家需要注意加強(qiáng)訓(xùn)練，要注意這種疾病的發(fā)生，同時(shí)在日常生活中，家長也要注意孩子的身體調(diào)理，一定要注意合理的進(jìn)行保健，早產(chǎn)兒出生之后，還會(huì)導(dǎo)致智力發(fā)育低下，所以希望家長多費(fèi)心。