近些年來，小兒多動癥的發(fā)病率是有增無減，給越來越多的兒童帶來了身體上的傷害，這種疾病的危害性非常的強(qiáng)大，會讓患兒的內(nèi)心受到影響，一旦發(fā)病就會及時(shí)進(jìn)行治療才行，究竟有什么樣的辦法可以治療小兒多動癥呢。

兒童多動癥的治療：

社交技能訓(xùn)練，多動癥兒童常常動作過多，行為沖動，情緒不穩(wěn)，好插嘴和招惹別人，因此難以與同學(xué)和父母建立良好的關(guān)系。社交技能訓(xùn)練是多動癥治療方法之一，側(cè)重于培養(yǎng)兒童以下方面的能力：了解自身特點(diǎn);學(xué)會傾聽和表達(dá);培養(yǎng)良好的人際溝通能力;認(rèn)識情緒，學(xué)會緩解壓力;理解支持他人;學(xué)會換位思考;解決問題的步驟;避免攻擊性言行以及培養(yǎng)自律能力等。同時(shí)，在訓(xùn)練的過程中，運(yùn)用行為治療的理論和方法，通過集體心理治療矯正不良行為，倡導(dǎo)健康行為，從而提高患兒的社會競爭力，減少挫敗感和情緒不適。社交技能訓(xùn)練以6-10人小組的形式進(jìn)行，訓(xùn)練方式活潑多樣，以孩子參與為主，包括角色扮演、小品、游戲、討論等 。

父母培訓(xùn)，通過10次授課，教給家長正確關(guān)注孩子的方式、采取一整套科學(xué)嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，使孩子在家里、公共場所和學(xué)校更快樂、更受人歡迎、更有成就感。經(jīng)過初步研究，57%患兒的注意缺陷和/或多動癥狀消除，80%患兒的對立、違抗癥狀消除，93%家長對培訓(xùn)效果感到滿意或非常滿意�？偠�言之，寶寶患了多動癥，對日常的學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、心理的正常發(fā)展都是有很嚴(yán)重的影響。因此寶寶如果患上了多動癥，還是盡早去醫(yī)院接受治療哦。

為什么會得兒童多動癥

本病的病因有：(1) 遺傳因素，其中本病80%可由遺傳因素解釋;(2)非遺傳因素，包括：①輕微腦組織損害：包括妊娠時(shí)病毒感染、服藥及早產(chǎn)、難產(chǎn)、剖腹產(chǎn)等多種原因所致的腦缺氧、腦損傷等等;②微量元素缺乏;腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常;糖代謝障礙等;③家庭心理因素：家庭環(huán)境不良及教育方法不當(dāng);④環(huán)境污染：有害物質(zhì)中毒，如鉛中毒，食物中防腐劑的侵害等。

多動癥的預(yù)后及影響

1、青春期預(yù)后：我們對近百例平均年齡為14歲的adhd男孩進(jìn)行隨訪發(fā)現(xiàn)：近1/4的患者至青春期完全恢復(fù)正常，超過1/2的患者仍符合adhd診斷，其中大部分還同時(shí)有行為、學(xué)習(xí)或情緒等至少一方面的問題，另外1/4的患者雖達(dá)不到多動癥診斷，但仍存在至少一種行為、學(xué)習(xí)或情緒方面的問題。與正常對照相比，adhd患者存在對立違抗障礙、品行障礙、學(xué)習(xí)困難、出現(xiàn)留級或休學(xué)以及受處分的比例均更高，而情緒障礙與正常對照比較無明顯差別�？傮w而言，adhd患者至青春期仍有更多的學(xué)業(yè)困難及行為問題，而情緒問題不突出。

2、成人期預(yù)后：我們對116例平均年齡為19歲的adhd成人進(jìn)行隨訪發(fā)現(xiàn)：只有1/3的患兒至成人期恢復(fù)正常;1/2的患者仍滿足adhd診斷，其中大部分尚伴有其它精神障礙及人格障礙;另外不足1/6的人雖不滿足adhd診斷，但仍存在至少一種精神障礙或人格障礙。116例中常見的精神障礙包括：情感性障礙、焦慮障礙及物質(zhì)濫用�？傊�，adhd患兒至成人早期預(yù)后較差，2/3左右罹患成人adhd、精神障礙或人格障礙，其中1/2符合成人adhd。

對于小兒多動癥的治療辦法就給朋友們介紹這么多的內(nèi)容了，小兒多動癥帶給孩子很多的影響，因此朋友們需要把小兒多動癥重視起來，如果發(fā)現(xiàn)了孩子有多動癥癥狀的話，就要及時(shí)進(jìn)行治療了，并且要對孩子進(jìn)行相關(guān)的輔導(dǎo)。